寧昊慢慢聽的入神，發現雖然老師講的很多知識他有聽龐叔說過，不過龐叔當時講的是抓了最重要的點做講解，而其它的則是一代而過。相對來說，老師的講解更加淺顯易懂，一些小細節龐叔是沒給他講過的，自己只有修煉時遇到了才發現還有這樣的問題。但是龐叔講的卻都是最關鍵的要點，而這些點的講述卻要比老師講的深刻的多。而兩者相互印證之下，著實讓寧昊受益匪淺。

其實這就好像，讓一個博士給小學生上課，未必比小學老師講的好是一個道理。

……

寧昊的學院生活，便從這第一堂課開始。

第十章　空中競技場，較技

幾天下來寧昊便與前座的女孩熟識了，她叫曲睿，與寧昊同齡，修煉方向是風系法師。不過現在她還剛剛接觸元素師的學習，連初階元素學徒的境界還沒達到。

寧昊之前因為有龐叔教授過大量的元素師知識，之後又有男爵時常提點，所以對於課程的理解也異常輕鬆，往往一些關鍵點的理解就較其他人要深刻。

與寧昊不同，曲睿剛剛接觸這些知識，一切都是那麼陌生，而有過一面之緣，相對來說又見識頗多寧昊就成了他最好的諮詢物件。

至於那位藍老師，說是老師，其實只是高階元素學徒，按學院規定要負責寧昊他們的一部分課程教授，更多的時間也是要用於自己修練的。

老師中寧昊對藍老師的印象最為深刻。一是第一天的老師就是她，另一個就是她是所有老師中最為和藹、認真的。

元素師的世界是一個弱肉強食的世界，與其浪費時間教導別人，反不如自己修練，多進步一點是一點。若不是學院有要求，進入高階學徒後就要教授一門課程，怕是一大半老師都不教課了。因此，藍老師在教課的態度，責任心上便與其他老師形成了明顯反差。

課程的安排都是在上午，如果第一天是理論學習，則第二天是武技和元素應用的教授。沒有休息日，卻是允許缺課的。這樣就有了很大的彈性，學員可以根據自己的需要去安排自己的修煉計劃。

而寧昊則決定每天堅持上午聽課，畢竟他也還剛剛起步，沒學會走，哪能學跑。而其它時間則是鍛鍊武技和元素應用以及修煉元素之力。

……

時光飛快，轉眼已經來到學院已滿三個月。

空中競技場，寧昊來過數次的地方。初次聽到這個名字，怕是大多數人都會以為是建在空中的競技場，宏偉、華麗、壯美。其實則不然，空中競技場從外面看上去並不太大，有一個寬大卻簡樸的有些簡陋的大門。進入大門口，可以看到一個圓形的小廣場，廣場中心部分是一塊直徑幾十丈的巨大圓形石盤，石盤上刻畫著的古樸、玄奧巨型法陣，法陣周圍鑲嵌著數顆魔晶，以維持法陣執行。而法陣周圍樹立著數道大門，門上分別寫著諸如：沙漠、沼澤、森林、雪地、島嶼之類的關鍵詞，開啟任一扇門都會發現門內只是一片潔白光暈，可若是進入其中就會發現彷彿穿越時空，瞬間到另一個場景，而周圍環境又剛好與門上所寫相互對應。沒錯，這法陣便是最為玄奧的空間法陣，乃是空間系元素師用無上力量所建立。模擬出各種場景，以供學員能夠在學院之內體驗各種環境的實戰感受。不說拿空間法陣給學員鍛鍊之用，單是日常維持消耗所需的魔晶就是個天文數字。如此大手筆，恐怕也只有元素學院才做得來。

此時，寧昊正躲藏在一棵蒼天大樹茂密的樹枝之間，雙眼緊盯著樹下不遠處一塊空地上的一名赤裸上身，光頭，手持巨斧，正全神戒備的壯漢。

寧昊屏氣凝神，一隻鳥落到他身旁的樹丫上，彷彿完全沒注意到旁邊還有個活人，小鳥跳動幾下便展翅飛走，只是飛走時帶動樹丫一顫，一片樹葉隨之掉落。