這時也不敢胡鬧惹事。

“這位大少爺能識字，看他那副模樣，必是個讀書讀傻了的書呆子。”匆匆洗完澡之後，李鄴穿好衣衫，一顆心轉來轉去：“將他哄得開心了，自己撈個隨身書僮什麼的做做，豈不勝過被打到哪個疙瘩裡勞作受罪？這年紀的小孩兒，只管拿好吃好玩的哄就是了！”

沒多久，他見龍十二也洗了澡出來，心裡便有些不快，這一路上眾人與龍十二說話，他都不怎麼搭理，故此李鄴會將他當作聾子，卻沒有想到龍十二不但能說話，還被大少爺取了名字。想到這裡，李鄴心中就暗暗嫉妒，他橫了龍十二一眼，龍十二卻只作沒有看見，根本不理睬他。

“你這小廝……”李鄴心中惱怒，握緊拳頭就想去捶打，但轉念又想到自己剛來便惹事，必然引起主家厭惡，到時被責打倒還罷了，若是被驅趕出去，便又要回到衣食無著的日子，他深深吸了口氣，將怒火強忍了下來。

注1：古時築屋也如同今日一般有專門的建築工人，多為鄉間家貧少地者，自少在漢代就有人專門從事這一行業維持生計，《後漢書&amp；#8226；酷吏列傳&amp；#8226；周紆傳》中就記載，周紆被免官後家貧，靠給人築房為生。

注2：此處用的是宋時行政區劃，京東東西二路，大致是今日的山東省和河南省東部。（　）

五、家規（上）

趙與莒皺著眉，看了稀稀拉拉站在面前的孩童們一眼。

洗浴足足花去了一個半時辰，換到後世，就是三個小時，雖然與人多洗浴之地較小有關，但也可以看出這些孩童的拖拉了。

時間緊迫，他沒有太多的閒暇等候這些人。

“今日我交待你們的第二句話是，讓你們做的事情，一定要做得又快又好。”趙與莒沉聲吩咐道。

“是。”孩童們拖泥帶水地回應道。

顯然，紀律將是趙與莒要教這些孩子的第一件事情。趙與莒看了旁邊的趙勇一眼，他事先早有交待，因此趙勇捏著拳頭一副躍躍欲試的模樣。這個憨厚的家生子，也想在新人面前擺擺威風，好讓這些孩童懂得尊敬前輩。

“趙勇。”趙與莒向他點了點頭。

趙勇拿出一張紙，笑嘻嘻地向前一步，攤開紙開始念道：“大少爺吩咐，要我教你們規矩，咱們家乃朝庭宗室，先老爺曾任縣尉，故此家教森嚴……”

趙與莒聽他搖頭晃腦地嘮叨個不停，心中不由得暗暗笑，這段文字都是趙勇花了三天時間背下來的，他根本不識字，拿著那紙不過是裝模作樣罷了。但這些孩童卻不知道，他們見著趙勇對紙唸叨，心中不由得生出一分禁畏。

有宋以來善待士大夫，讀書人的地位被提到極高，能識字的在鄉間都極受尊重。這些孩童雖然來自金國，但金國連著數代天子都推崇大宋文化，敬重讀書人這點上與大宋如出一轍。

三百餘字的家規不算長，因此趙勇背得很乾脆，幾乎沒有什麼停頓。但這家規卻將孩童們嚇得噤若寒蟬，原因無它，唯其嚴苛罷了。

家規第一條便是“主令不從者杖擊二十並送官”，第二條是“為非作歹者杖擊二十並送官”，其餘的也不是鞭笞便是掌嘴，另處逐出家門。雖然有些富貴人家實際上家規也很嚴苛，但表面上還要一個寬厚的名聲，象這般直截了當地宣示出來的極為少有。這些孩童都是吃過苦的，能有一個容身之地不再受飢寒之苦，便已經是天大的幸運了，因此對杖擊鞭笞倒不是很怕，可對送官、逐出，則是畏之若虎。

“男女分為兩列，按高矮順序站好，矮的在前，高的在後。”趙勇唸完之後，趙與莒停了會兒，給這些孩童思忖的時間，然後命令道。

孩童中年紀大些的心中都是一凜，他們更懂些事，明白橫眉豎眼的趙勇剛才