Levi Kahana）建立了寶貴的關係。

在他統治期間的關鍵事件包括與奧斯曼帝國的衝突，奧斯曼帝國在16世紀20年代開始大舉進軍中歐，以及新教改革所引發的宗教戰爭。

儘管他不是軍事領袖，但費迪南德是一位有組織能力並富有制度創新精神的統治者，他的重點是為奧地利、匈牙利和波希米亞建立一箇中央集權的政府，而不是追求普世君權。

他重新引入了他祖父馬克西米利安一世（maximilian I）的重大改革措施，如附有辦公廳和財政部的宮廷委員會（hofrat），這一結構一直持續到瑪麗亞·特蕾西亞（maria theresa）的改革時期。

此外，他還增加了自己的創新，如財務局（Raitkammer）和宮廷軍事委員會（hofkriegsrat），以應對來自奧斯曼帝國的威脅，同時成功壓制了奧地利最激進的叛亂分子，並將波希米亞和匈牙利的政治階層轉變為哈布斯堡的合作伙伴。

雖然他成功地引入了統一的行政模式，但奧地利、波希米亞和匈牙利的政府依然各自獨立。

費迪南德處理帝國問題，包括治理、人際關係和宗教事務的方式，通常靈活、溫和且寬容。

他的座右銘是“Fiat iustitia, et pereat mundus”，意思是：“讓正義得到伸張，即使世界毀滅。”

---

費迪南德於1503年出生在卡斯蒂利亞（castile）的阿爾卡拉·德·埃納雷斯（Alcalá de henares），是卡斯蒂利亞國王菲利普一世（philip I of castile）和卡斯蒂利亞的霍安娜（Joanna of castile）的次子。

他與外祖父阿拉貢的費迪南德二世（Ferdinand II of Aragon）同名，生日也相同（3月10日），還分享了相同的文化和習俗，因此成為外祖父最喜歡的孫子。

他們的母親也有相同的名字，分別是胡安娜·恩裡克斯（Juana Enriquez）和卡斯蒂利亞的霍安娜（Joanna of castile）。

1506年，他的父親去世後，外祖父阿拉貢的費迪南德二世（Ferdinand II of Aragon）成為了費迪南德的監護人。

他在王室中長大，接受了文學、科學和語言方面的教育。

費迪南德是個好學生，長大後成為了藝術和學者的贊助人。費迪南德直到成年才開始學習德語。

音樂在他童年中佔據了重要地位。

當他還是嬰兒時，他的外祖母卡斯蒂利亞的伊莎貝拉一世（Isabella I of castile）要求在照顧新生兒的24名僕人中，必須有四名音樂家。