除了刺繡，還有設計專業，比如服裝設計，各種珠寶首飾設計，園林設計，房屋設計，都是有一門學問的。

技校，也如火如荼地開辦起來了。

響應最強烈的，還是祁秋年和晏雲澈管理的北宜州府。

祁秋年之前就想搞這個技校了，但他時間太緊張了，沒抽出時間，這次晏承安要辦技校，他當然大力支援。

並且從後方給晏承安輸送了不少的資料，由淺到深，給學子們一個學習適應的過程。

甚至，如果有人在化學，物理這方面有天賦的，祁秋年就直接讓晏承安送到他這裡來。

他在大晉這幾年，除了晏雲澈最開始給他送來的那一批能人異士之外，他手底下也培養了不少的人才，可以逐步開始拓展了。

他就一個人，沒有三頭六臂，無法讓整個大晉都迅速發展起來，但人多力量大嘛。

他有足夠多的資料。

從前，華夏的先輩，想要研究發明什麼東西，都只能自己動腦子，一次又一次的進行實驗，他現在是直接把資料給大晉的學子擺出來了，讓他們照著學。

總有那麼幾個天生吃這碗飯的。

曲子博的書院，同樣也是響應強烈的，特別是這次火車建成，參與研究的，都被陛下賞賜了。

北方其他州府，同樣也有樣學樣，跟著祁小侯爺，總歸是沒錯的。

這技校的發展，就從北方，一步步地蔓延到了全國去。

老皇帝當初給了晏承安一年的時間，同比去年讀書人的增長，以此來判定考核結果。

這一年的時間還沒到，皇子的考核就已經先結束了。

皇子們，也要陸陸續續地開始返京述職了，而這次述職，意味著什麼，大家心裡都有數。

而晏雲澈和祁秋年到時間了，該回京城了。

來交接的北宜太守的，是個熟人，蘇尋安。

祁秋年見到蘇尋安的時候，是萬分詫異，“陛下怎麼把你派過來了？”

蘇尋安笑笑，“是老師說的，讓我也出來磨鍊一番。”

祁秋年明白，蘇尋安也需要政績的，如果一直在翰林院，只能熬資歷，慢慢往上升了，但是出來任職就不同了。

若是做出政績，下回可能直接就回京，正式成為京官，甚至在六部任職。

其次，祁秋年覺得還有個原因，北宜是他和晏雲澈一步一步發展到現在來的，與其派其他人來接管，還不如派一個他們熟悉的人。

而且剛好蘇尋安又是個年輕人，和祁秋年關係不錯，也是個能接受新鮮事物的。

現如今的朝堂上，不論是哪個皇子派系的官員，都分了兩個陣營，一個是守舊派，另一個，就是蘇尋安這一類的，革新派。

祁秋年對於這兩個派系的形成，其實是樂見其成的。

別看這些新鮮事物都是他帶來的，但實際上，他並不排斥守舊派的存在，當然了，那些頑固的迂腐分子除外。

有了守舊派，革新派的行動，會某種程度地受到限制。

但祁秋年要的就是這一份限制，如果革新派的步子誇得太大，也未必是一件好事情。