在這以詩詞歌賦取仕的時代，有這三首傳世之作在，只要最後一場不是水準太次，會元是妥妥的。

但是即使如此，時博文敢說這種話，無疑是告訴他，他寫的經義策問，就算不是無人能及，卻也絕不會比任何人差。

林楠鬆了口氣，起身行大禮，真心誠意叩首道：“學生能有今日，多虧了先生和師兄的教導。”

林楠是真心感動，時博文和時元洲是他來到這個世上之後，對他最好的人之一。林如海對他護短護的毫無原則，尚可說是父子血脈之情，但時博文當初收他為弟子，只是因為李熙的一句口諭而已，卻從頭到尾對他盡心竭力。他處境最為艱難的時候，是時博文第一個站出來，他被外面的人擾的煩不勝煩的時候，是時博文默許他躲進時府混吃混喝，他臨考在即時，時博文和時元洲幾乎是放下一切來教導他……他的這個先生和師兄，對他的好，他銘記於心。

是以最後這一場考試，是林楠最為緊張最為慎重的一場，若是做的文章太次，哪怕他依舊憑著抄來的三首詩詞當了會元，他也會覺得對不起這數月來為了他禪精竭慮的三個人，讓他們的一番心血白費……幸好如今拿出來的成績並不算太丟人。

時博文將林楠扶起來，苦笑搖頭：“倒是為師……該謝謝你才是啊！”

嘆了口氣，眼中隱含淚光：“這些年，元洲過得如同一潭死水一般，元洲二子，又資質平平，他滿腹詩書，竟無用武之地……也是你的到來，才讓他添了幾分生氣……而今你能有出息，最高興的就是他了。”

林楠默然，時元洲學富五車，卻沉寂在家數十年，心中豈能沒有半點遺憾？

這一次他替時博文教導林楠，未必不是一種自我價值的體現。林楠的基礎，是林如海打的，四書五經，是時博文講的，但是文章，卻是時元洲手把手教出來的。便是林如海，雖讓他寫大量的文章，也從未有過一字點評，或者便是知道自己在這上面遠不如時元洲的原因。

就好像現代學生考試，老師有時會比學生更為緊張一樣，因為學生的成績也是他們的成績，而時元洲的情景更為極端——林楠是時元洲數十年來教出來的唯一的一個學生，或者可以說，林楠是他幾十年拿出來的唯一的一份成就……

林楠沉吟許久，道：“先生，師兄學富五車，難道就要這樣一直蹉跎下去？不如……讓師兄開個書院吧？”

時博文訝然：“書院？”

林楠點頭：“師兄數十年前就已經三元及第，這數十年又一心治學，這一點，便是先生只怕也不及師兄……師兄性子單純，做官或者不成，但是教學生卻是一等一的，這一點學生深有體會。若是在官學，各種人事傾軋，師兄待著也未必開心，但是自己開個小小的書院卻不同，可以憑著自己的喜好，挑些個資質出眾、心性上佳的學生好生培養，也算是學以致用。”

時博文沉吟片刻，他又何嘗願意讓唯一的兒子這般一直沉寂下去，點頭道：“回頭我同你師兄商議商議。”

林楠哪裡看不出來時博文已經動心，又聊了幾句，見他家先生有些心神不寧，知他急著去尋時元洲商談此事，遂哭喪著臉道：“學生先前還覺得精神的很，這會兒得了先生的準話，一下子就困頓的不行，先生放學生回去睡一覺吧！”

時博文搖頭失笑，放了他回府。

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林楠回到府裡時，林如海已經回來了，正在書房看林楠留下的試卷，見他進來，問道：“你家先生什麼說？”

林楠笑道：“先生說尚可。”

林如海點頭，將試卷放在一邊，不再提及此事。

林楠想了想，將建議時元洲開書院的事兒說了，道：“這事兒八成是能成能，先生和師兄對兒子恩重如山，介時兒子