感不錯！”

不過，林林問起來，兩人說，學會了，就不玩了，找點別的玩玩。

少年宮的活動有很多，這不，聽說有學畫的，兩人蠢蠢欲動了！林林問了，想學什麼畫？兩人說學國畫，林林笑了，把兩人踢倒了趙家，“趙太爺的毛筆字寫得最棒了，你們先學會寫字，再去學國畫！”

於是，兩個小傢伙就到了部隊大院，住進了趙老爺子家，學起了毛筆字。趙劍那個時候也已經結婚，有了兒子，不過他家的媳婦看到老爺子對林林家的龍鳳胎格外好，有點妒忌，還和趙劍抱怨，當然，被趙劍說了一頓，老實了。

老爺子的字剛勁有力，豪放大氣，盡顯軍人的氣概，同時，學字讓他們兩人的性格變得沉穩、內斂，而這毛筆字一寫，就讓兩人寫了一輩子，當然，這個也讓兩人一輩子受益匪淺。

幾年下來，兩人學的東西不少，至於學成什麼樣了，只能說，會而已。

袁朗父母對林林這種教育有些無奈，卻不太方便問林林，只能讓袁朗去說說。林林也不想過多地解釋，只是和袁朗說，她希望孩子能夠有自己美好的童年，她不希望他們太辛苦，再說，對於他們家的孩子，根本不擔心學習加分的事情。

也是，很多家長讓小孩學這學那，目的也是為了在高考的時候加分而已，至於小凌小雅他們，時不時地跳上一級，還擔心什麼高考問題。

既然他們想學，那就學，不想學，那就不學，當學東西變成的必須完成的任務，興趣沒了，那怎麼學都學不好，反而讓孩子覺得辛苦，覺得累。再說，林林已經逼著他們學會必要的生存自救的游泳之外，還必須學習武術、空手道什麼的，所以，別的還是隨他們吧。

袁朗也明白林林是想他們童年過的開心，所以也就不再發表意見，隨著他們瞎折騰去了。林林父母因為林林算是開明瞭，也就隨著孩子去了。

於是，在龍鳳胎孩子時代，他們除了必須要學習和一直要堅持的訓練之外，他們學會了溜冰、滑雪、跳舞、鋼琴、架子鼓、國畫等等，如果說成果如何，用林林的話說，三腳貓功夫，一瓶子不滿，半瓶子晃盪，用小凌、小雅的話說，不求精懂，略懂就好，用袁朗的話說，會就行了，能忽悠人就好。

有一陣子，特別流行卡丁車，於是，兩人要玩卡丁車，林林頭疼，這卡丁車費用不低呀，算了，她和袁朗那些工資反正都用在了兩個孩子身上，還好他們沒有像別的小孩那樣要求名牌，所以，林林也捨得把錢花在讓他們玩那些想玩的東西上。

卡丁車八分鐘一趟，他們在玩了幾次後，熟悉了賽道之後，成績飛快提升，這讓林林沒有想到，後來結束之後，卡丁車的老闆說兩個孩子有開車的天賦，問林林願不願意培養他們，林林看了看孩子，拒絕了，這開車是喜歡，如果當成職業，她並不能確認兩人是否會一直堅持下去。

遊戲人生？也不是，兩人學了那麼多東西，學習卻始終如一，成績一直很好，有時，他們的那些同學甚至有些妒忌，他們可以玩，可以鬧，可以想學什麼學什麼，不想學，就可以不學，不用被家裡人逼迫，但是，他們卻不知道他們兩人必須要完成的專案是多麼的艱難。

兩人的童年就這樣度過，兩人長大後有時會抱怨林林，要是逼著他們對某一樣東西一直學下去，會不會很為名家，林林鄙視的看著他們說，“如果真的逼你們，你們會埋怨沒有一個快樂的童年，孩子就要做孩子的事情才對。再說，我也花了不少的錢呢，這都等於把錢扔到水裡了！還嫌！”

於是兩人狗腿狀的給林林捏肩、捶腿的，總算沒有讓林林發飈。

小劇場——毛筆字

在趙家，“太爺爺！”小凌拿著字對趙老爺子說，“看看，我寫得怎麼樣？”

小雅斜眼看了看