道，也許他永遠不打算讓自己知道的呢？

立刻想起那件事來，臨時岔開話題：“我把傅楚卿放了。”

子釋一愣，順口道：“是麼。”

當日他沒有燒你的書，我就決心留他一個全屍。後來他替你擋了一劍——我事後仔細想過，萬一我沒趕上，萬一子歸失手，萬一機關失靈……只要有個萬一，他便救了你。就為這點，我留他一命。

拉過子釋的手：“你放心，他再沒有機會禍害人間。”

子釋望了他一會兒，點頭：“嗯。”

彷彿沒有過這段對話似的，繼續之前的話題：“顧正弘這個事情，不論真假，都可以先鋪墊鋪墊。你知道那些文人——搶他地盤家財沒什麼，挖他祖墳卻可能跟你拼命。所以咱們得做好準備，等到合適的時機便詔告天下：不論戎夏，皇帝跟大夥兒共一個祖墳。然後再慢慢推行西戎文字，改革科舉制度這些話頭，一樣一樣按部就班的來，搭配著甜言蜜語胡蘿蔔大棒……”

長生樂了：“哈哈，這都什麼跟什麼！”

過得片刻，正色道：“關於推行西戎文字，烏霍大師乃西戎本族人，又是他殫精竭慮苦心孤詣創制出來的，自是不遺餘力。對西戎百姓，包括北方各族民眾來說，學起來簡便容易，學會了好處多多，當然歡迎得很。可是，若向中原及南方推行，阻力只怕小不了。萬一再有不知輕重的西戎官員動用強制手段，我擔心……當年父皇在西戎各部推行夏語，即便明知馬上要用，那也不知費了多少力氣。你說……”

子釋微笑，卻不直接回答：“你這麼聰明，十幾天就學會了，我相信普通西戎百姓有幾個月就能熟練。北方各族，甚至西域各國民眾，學起來應該也不會太慢。”

這套西戎文字，根據烏霍大師的設想，要能譯寫其他一切語言。所以說白了，它實際上是一套通用音標系統。子釋肯定了大師這個基本思路，在字母設計、母音子音分類、書寫規則等方面提出了自己的建議，並且引進了標點符號概念。

考慮到爭取最廣泛的可接受度，特地設計出同音異體的兩套字母。一套參考花體十字文，主要推薦給西域各國，也供國內少數夏文無能者選用。另外一套使用夏文筆畫搭配，類似偏旁部首，供熟悉夏文者使用。至於將來，兩套字母會否面臨融合存廢問題，時間自當為歷史做出恰當選擇，沒必要提前操心。

總之，烏霍大師歷時四年半，為西戎語創造出了相當完善的整套拼音文字。當然，這一切離不開子釋的全力協助。

子釋笑眯眯的瞅著長生：“你學了這麼些天，雖然烏霍大師和我沒明說，難道就沒發現麼？”

“發現……什麼”

“這套文字，夏人學起來，一樣簡便容易，好處多多。”

長生沉吟著：“光是字母讀和寫，好比認幾十個偏旁部首，當然容易。但是這有什麼用……”

“怎麼沒用？——它們可以給夏文注音。”

“啊！對……”

子釋背起雙手，做高深狀：“自來夏文注音，要麼使用同音字，要麼使用反切法。常有失誤不說，對沒念過書的人來講，門檻太高，有音等於沒音。這套標音字母普及之後，可以想見，百姓識字唸書會輕鬆很多……”

長生思緒隨著他描繪的前景延伸開去，想到深遠處。不由得呆了。

“一開始，對於夏人地區，咱們只把它當作文字注音法，納入科舉考試音韻訓詁部分，這個想必沒人會有意見。等天下的讀書人都認可了，所有蒙學典籍，一律要求標音。如此一來，即使不考科舉的普通人，包括其他各族百姓，也許不會再覺得夏文難如登天，同時有利於普及官話……

“同樣的道理，現在西戎語純粹以夏文記錄。你可知道，夏文一個讀音同