合，才能不傷害神魂。

村民們當然不知道怎樣去放開元神配合太乙施法，所以乾脆不告訴他們反而是最好的選擇。

今天的事情，對奔流村所有人來說都是一場災難，對於一些孩子甚至會留下心靈上的創傷，大家都寧願它沒有發生過。後世有研究心理的學者認為，人們在這種情況下，往往都不願再去回憶真實的事件，往往會在潛意識中編造另一種記憶假象去掩蓋。

虎娃叫太乙所施展的神魂法術，恰恰是利用了這種心理順勢而為之，讓村民們都忘記這件事情，將這段經歷統一異化成另一段記憶，那就是今天有兇獸闖進了村寨，卻被阿通率領眾人合力擊斃。這樣對大家造成的影響會最小，而且幾乎不損及神智。（未完待續。）

021、其鬼不神（上）

如今村中還清楚地知道發生了什麼事情者，便只有族長父子了。施展神魂法術只是一個輔助手段，虎娃還另有安排，能讓所有人追查少甲辰失蹤線索時，根本想不到這會與奔流村有關。畢竟神魂法術也不是萬能的，若是被人發現了疑點，還是有高人能查出破綻的。

奔流村該怎麼辦、虎娃等人能幫什麼忙，此刻都談完了。虎娃又說道：“我不需要你們別的報答，奔流槓族長，我只有一個要求，就是問答我所問。

我今日見你所施法術，很有特點也很巧妙。你當時從懷中取出的骨杖並非通常的法器，卻能借之持咒施法，化土為泥流纏住了那名護衛的腳，很輕鬆地就配合村民解決了此人。你這一手法術是從何處學來的，當初又是怎樣邁入初境得以修煉的？”

奔流槓愕然抬頭，卻反問了一句很意外的話：“請問貴人，什麼是初境啊？我所施展的，是巫神所賜的神力。”

這位族長雖法力低微，但論修為至少也有三境九轉，彈指間化泥土為柔軟的漩渦，可不是簡單的諸如操控小石子飛起來之類的御物神通，而是掌控得非常精妙了。可他竟不知道什麼是初境，看來各派傳承的說法不同。

虎娃微微皺眉道：“不知道也沒關係，算我方才問的不對。你只需一一講述，巫神是什麼來歷，你又是怎樣得到巫神所賜神力的，平日是否有修煉，若有修煉是怎樣的方法，修煉和動用此神力時又是什麼感覺？能說的都儘量告訴我！”

獨有的傳承秘法，通常都是修士的隱秘，誰也不會輕易說出去。但在此時此地。虎娃可以說保全了奔流村全體族人的性命，奔流槓既有言在先，要盡全力報答，那麼就不能拒絕虎娃的要求。

以虎娃的眼界，當然不會覬覦奔流槓所修的秘法，假如換一個人。可能會對其獨特的神通手段感興趣，而這恰恰不是虎娃的目的。虎娃最關心的，是每一種傳承的修行起始，奔流槓當初是怎樣邁入修煉之道的，而這又是怎樣一條道路、他對修煉又有怎樣的理解？

有太多玄妙，奔流槓本人其實是說不清楚的，更有很多感受不可能用語言表達，他只能儘量轉述，靠虎娃自己去理解了。

奔流槓只是一個小小的村寨的族長。而奔流村這三百多名族人，只是奔黎部一個不起眼的偏遠分支。別說是其他部族，就算是奔黎大部中的很多族人，都已經淡忘了他們的存在。奔黎部有一些記事的圖騰符號，但無系統的文字，族中歷史依靠口口相傳。

奔流槓所知的，只是代代傳承的祭歌中的內容。

奔黎部是九黎諸部之一，而九黎是蚩尤的後人。傳說軒轅黃帝擒獲蚩尤。特意以楓木打造了枷鎖以禁錮其神力，使其不得掙扎反抗。

蚩尤在傳說中是天神一般的人物。甚至可以與軒轅單獨鬥法，什麼樣的枷鎖能困得住他？那至少也得是專門打造的神器了，所謂楓木可能也是指“封木”。但奔流槓所知祭歌中，就是這麼說的。

蚩尤卻掙脫了枷