嘴，站在商人的角度說道：

“因為字太多，印章做好，還需要排版。幹活的人得識字才行，但識這麼多字的人，鮮少願意做工。”

是啊。

沈箏一開始便想到了這個原因，但她不怕。

她的目標一直都是全民識字，或多或少。

她又問：“除了這個，還有呢？”

王廣進被她追著問，腦子又暈了起來，求助似的看向她。

沈箏輕笑，當著他的面，將書籍來回翻動幾次。

“小人明白了！”王廣進叫道。

“每頁的字都不一樣，印一本書就需要排好多次版，所以若是隻印一本或幾本，人工成本就上去了，必須定價極高才能回本，簡直是吃力不討好，賠本賺吆喝！”

“說得沒錯。”

沈箏笑了起來，“這就是或許有先輩想到，但不願意去幹的基本原因。因為識字的人少，買書的人就少了，沒人願意去承擔這個風險。”

王廣進一下被她說得熱血沸騰。

大人開縣學，辦啟蒙班，難道為得就是這一刻？

大人想做的，從不是同安縣的孩童啟蒙，而是大周千千萬萬人“啟蒙”！

他何等榮幸，能被大人所救，又入了她的眼，能聽清她的夢想，與她共同奮戰。

他熱氣上頭，直接開口道：“小人願意承擔！”

沈箏失笑。

“你先冷靜一下，聽完弊端，再來聽聽利端。”

“是、是，大人您說。”

王廣進端正得像個小朋友。

沈箏說道：“此事前期投入的成本或許不低，蒐羅書籍、篩選書籍、請人刻字、請人排版都需要一段時日，但只要咱們選出的書籍夠精準，一次性印出來的書籍夠多，那咱們便能‘破壞市場’。”

王廣進點頭。

對，就是破壞市場。

他接話道：“咱們後期以量大取勝。畢竟天下不識字的人佔大多數，識字但買不起書的學子也佔大多數，咱們只要面向他們出書，便能一舉將大部分書肆壓到。”

這是個持久戰，但只要打得夠久，後期識字的人越多，他們的成本便越低，收入便越高。

沈箏輕拍桌面。

“到那時，書籍不再珍貴，學識不再珍貴，而是走進千家萬戶。”

王廣進似是看到了那一刻，心中激盪。

他腦海中閃過一個又一個的面容。

有辛苦求學的學子，有對讀書好奇不已的孩童，有因不識字被人哄騙的成年人。

他說道：“且咱們印的書中，啟蒙書也是重中之重，將晦澀難懂的字詞印上，再加以解釋，就可以讓進不了書院的百姓，在家就能啟蒙！”

王廣進說到這兒，其實已然明白他與沈大人後面要面對的是什麼了。

是數以萬計、將書籍與學識死死握在手中的“上等人。”

但他有信心。

只要跟著沈大人，他就有信心。

沈箏見王廣進恨不得立馬開幹，笑著說道：

“此事縣學也要加入其中，畢竟如今的縣學只出不進，也要想法子進賬才行。之所以本官要與商會合作，就是因為商會的商人渠道廣，蒐羅來的書不嫌多，且往後印書作坊與賣書鋪子也要靠商人。”

王廣進明白了沈箏的意思。

他心中對她肅然起敬。

按照大人的謀劃，此事後期是一定能成的，畢竟大人還有真正的“大靠山”，萬般險阻，都不帶怕。

且大人如今富有，明明可以自己投銀子將書肆與作坊辦起來，但她還是替縣學謀劃，將利弊都給自己分析了一遍。

——她一開始的目的，