，顯然已經忘記原因，但是夕夕記得。 “寶寶不乖，媽媽生氣氣。” 林風一臉慈愛的摸摸兩個孩子的小腦袋，“怎麼不乖的？” 夕夕想了想，用自己僅有的語言儘量的描述清楚。 “我、我們吃飯玩……那個……筷子……” 林風從夕夕隻字片語中瞭解了事情的原因，耐心的給他們解釋了危害性。 最後表明自己的立場，“爸爸覺得媽媽做的對，因為這是很危險的行為。” 給兩個孩子洗漱完，林風帶他們睡覺。 夕夕今天挨訓又捱打了，想姐姐，“爸爸，姐姐……打電話！” 多多想小寶多一些，也跟著嚷嚷說要給哥哥打電話。 林風選擇多人影片。 這個點也不知道倆孩子睡了沒有。 大寶最先接通，影片里正在寫作業吧，姐弟一見面這邊就開始哭上了。 “姐姐，夕夕痛痛媽媽打夕夕，嗚嗚嗚……” 林風，“……” 多多更誇張，影片一接通熬一嗓子就哭出來了。 “哥哥，ＰＰ痛痛，你回來，嗚嗚嗚……” 林風，“……” 十分鐘後，有了哥哥姐姐的安慰，兩個小傢伙終於不哭了，也不覺得委屈。 林風等他們睡著過來看時還在抽抽搭搭呢，癟著嘴很委屈的樣子。 冷夢娢洗漱完，得知孩子們那一系列的告狀操作後，呵呵噠。 “這告狀算什麼，他們見班上一個小姑娘漂亮，多多非要去人家住。” “……” “啊，我看現在很多家長髮影片說自己孩子是戀愛腦，多多不會也是吧？” “不會吧……這才上幼兒園呢。當初小寶不也喜歡班上一漂亮小公主嗎？看，現在啥也沒有。” 提起這件事冷夢娢心安了。 “反正我們說話不好使，還得靠人家姑娘。”喜歡剛大學畢業，我讓女神老師休產假()剛大學畢業，我讓女神老師休產假。