【心疼】

【哎，把後路都想好了】

【薩國瑞為了不拖累奶奶，但又想上學，所以用成人學校安慰自己吧】

【小薩真的好好】

【薩國瑞長大後一定是個有擔當的人】

“成人學校跟正兒八經的線上生怎麼可能一樣，我聽我爸說本科有幾種，全日制、業餘……大公司都要全日制。”

“薩國瑞不僅學習好，程式設計也很厲害，他是個天才，他可以控制每門考試的分數，誤差不超過兩分，他就是這麼牛，說明其實他每道題都會，只不過故意做錯。”

【我知道，考0分的要麼是傻瓜要麼是天才】

【考0分的要麼是白卷，要麼是天才，就算是傻瓜，瞎寫選擇題也不可能一道不對】

【控分？我去，好牛】

【我能說第一次見到薩國瑞時，看到他的眼睛我就覺得不是普通人嗎】

【他眼睛看上去很睿智】

【睿智？這個詞能用在小孩子身上】

【哎呀，就是那種感覺啦，可能我用詞不當】

“不光是薩國瑞，大強、鄧莎、秦晴，其實他們都喜歡上學。”

【看出來了】

【想上學的沒條件，有學上的又不珍惜，哎】

【就是因為輕而易舉得到了一樣東西才會不珍惜吧】

【大部分孩子是拎得清的，逃學曠課畢竟是少數】

【這倒是】

“我覺得以前的自己很不懂事，不對，應該說不是人，我放著那麼好的學習環境不珍惜，天天想著怎麼逃課，怎麼氣我爸。”

“學習從來都是自己的事情，我以為不好好學習，吃虧是我爸，其實吃虧的是我自己，我爸他什麼都有了，我不好好學習，我什麼都沒有，我媽說，不要總是那那種極端例子來反駁，說什麼名牌大學畢業也有賣豬肉的，人家名牌大學畢業賣豬肉都賣得比普通人好。”

【是呀，賣豬肉賣上市的有的】

【腦子裡的知識一定會為你日後從事的職業加分】

【肯定啊，不然上學幹嘛】

“我回去一定好好讀書，我是自願讀書，沒有人逼我。”溫啟宣篤定地說。

【宣宣你這話說得就像有人逼你讀書】

【可是之前溫總沒給你看過那些貧困地區的孩子嗎？你怎麼沒被觸動】

“我奶奶給我看過，當我以為那都是為了博眼球拍的段子，可是我來到這裡後才知道，段子裡是真的，沒有一點誇大的成份，現實甚至比段子裡還要慘。”

“應該說，自己親眼目睹衝擊更大吧，大到讓我覺得我不好好學習要遭雷劈。”