並不是所有的同學都像夕夕一樣喜歡寫作業，就連大寶小寶這樣的也都討厭作業，更別說那些幼兒園的小朋友了。 當夕夕說完作業的時候，其他小朋友的臉都綠了，有的更甚者是一臉震驚。 也有聰明的小朋友，聽到夕夕的那句話，讓家長趕緊帶著自己走，留下來太可怕了。 老師一臉慈愛的摸摸夕夕的頭，沒有哪位老師不愛喜歡學習的孩子。 “就只有老師發的那本作業，如果還想寫作業，就讓家長給你買練習冊吧。” 夕夕開開心心跟著林風回家了，多多這才小班，沒有作業的。 放假第一天，夕夕非常自律，吃完飯就寫作業。 因為老師沒有佈置寫多到，林風讓他看著寫，每天寫個一兩篇。 幼兒園的寒假作業其實就是一個綜合練習冊，和林風記憶中的不一樣。 冷夢娢回到家，看見一個小猴似得和兩條狗瘋，另一個乖乖的畫畫，一靜一動的雙胞胎二人。 “吃飯啦！” 林風招呼各自忙碌的兩個兒子，冷夢娢進廚房，“老公，以後不用等我回來吃飯，你和孩子先吃吧。” “每次放學回來，夕夕和多多在外面都吃了八分飽，等你回來正好開飯。” 林風瞄一眼多多，“多多去洗手，洗手才能吃飯！” 別以為他看不見哈。 多多噠噠噠去洗手，然後噠噠噠跑回來，咧嘴說。 “爸爸，我洗好啦。” 這小傢伙好像也使不完的力氣似得，每天都精神滿滿呢。 “洗好了就吃飯吧。” 四人坐下來，夕夕問爸爸媽媽，“姐姐和哥哥什麼時候放假啊？” 林風只知道什麼時候期末考試，算算時間，“過段時間就放假了。” 冷夢娢問，“今天才放假第一天，就覺得無聊了？” 多多搶著回答，“是啊，明天爸爸帶我出去玩好不好？” 林風應下，“夕夕明天也一起去哦。” 夕夕嘟著嘴巴有些不情願，忽然想到什麼，“那爸爸給我買練習冊哦。” 夫妻二人對視一眼。 “好。” 第二天，這附近剛好有書店，正好先把夕夕的練習冊買了。 都是幼升小的，夕夕想要買這個，想要買那個…… 一旁的家長一呆，忍不住說，“你家孩子還主動學習呢！可真棒。” 這時，多多拿著一個玩具擺件過來，“爸爸，我想要這個。” 林風示意買，然後笑著對那家長說，“也不全是。” 那家長笑了笑，“跟我兒子一樣，做什麼都好，但就是不愛學習，愁人。” 夕夕完全不理解為什麼有人不愛學習。 學習多好玩呀，很有意思啊！ 買完練習冊，夕夕就忍不住想寫。 這不，帶多多來遊樂場玩，一個玩的不亦樂乎，一個就旁邊開始動筆。 今天正好週六，來這裡玩的孩子可不少。 “一天天的就知道玩，看看這小弟弟才多大就知道寫作業，再看看你，和人家比一比。” “今天玩完了，回家趕緊複習，這馬上就要期末考試了，考差了看我怎麼收拾你。” “哇哦，這麼小就知道學習啦？是家長讓寫的，還是老師讓寫的？ 耶，你自己要寫的？好棒棒，字寫的也好看，小寶貝真棒，阿姨給你點贊。” “字寫得真好，比我們家的小朋友寫的還要好。” “今天放假了，怎麼不去玩呀？” “不好玩，寫作業畫畫好玩。” “咋說了，你這樣的孩子，阿姨還是很少見呢。” “我也是第一次見這樣小朋友，挺好玩的，希望你長大了也這麼想哈。” 夕夕這個年齡，林風還是想讓孩子多的玩一玩的。 奈何夕夕這孩子有自己的娛樂方式——畫畫，看動畫片和寫作業。 這讓林風非常不理解，但沒有阻攔。 小學期末考試結束，接著就該大寶小寶，今年過年大家約定好了去海南玩的。 南市重點中學，臨近期末時，學校舉行了一項社會活動。 大家可以去社會上，做一些有意義的事情。 比如做環衛工，去做火車站小紅帽，去福利院做義工等等。 必須結伴而行，不能單獨行動，班級以班級為一個團體。 大寶今天正好人也在學校，老師將這件事交給班幹部討論。 商量來商量去，都各抒己見無法做到統一，見大寶在，便問她的想法。 大寶腦