冷夢娢按照老師的要求，給小寶介紹各種球的特點和觸感。 人家寶寶都是用手去觸控，小寶倒好，直接上嘴去啃！ 冷夢娢手忙腳亂的扒拉出來，“這球球好髒髒的，吃下去會打針針的。” 打針針這句話讓小寶一個激靈，吧唧一下嘴，不敢下嘴。 冷夢娢這才鬆口氣，接著繼續引導小寶，“這個摸一摸，是不是軟的？” 嘿，小寶偏偏要去拿另一個。 冷夢娢對他手裡的球說，“這個是紅色的……” 話音還沒落，小寶又換了一個，冷夢娢一愣，“這個是……” 每一次，小傢伙都完美的避開知識要點，換個球。 她都要懷疑小寶是不是故意的，還是天生反骨？ 十分鐘過去後，老師拍拍手示意家長們停下來。 “現在我們來看看寶寶學習的成果如何，紅色軟的，然後告訴寶寶們要找到這個球。” 林風把四個球拿到大寶跟前，形容出要找的那個球。 “大寶，給爸爸找到紅色的球，軟軟的那個。” 大寶看一眼爸爸，又看看眼前放著的四個球，目光落在兩顆紅球上。 最後，準確無誤的把紅色軟球交到爸爸手上。 林風狠狠親一口女兒的額頭。 “寶貝，你超棒的，你怎麼這麼厲害？” 林風的目光太過閃耀，大寶衝爸爸咧嘴一笑，別提有多漂亮了。 另一邊，小寶找到了紅色的球，但是給冷夢娢的是一個贏球。 “小寶，媽媽要紅色的軟球，不要紅色的硬球。” 小寶非常執著的將紅色的硬球給媽媽，還堅持要冷夢娢接住。 冷夢娢：“……” 當老師慢慢走過來時，小寶把紅色的軟球交給老師。 老師笑眯眯說，“這個給媽媽哦，給媽媽，給媽媽的手上。” 小寶看向冷夢娢，最後將紅色的軟球交到他手上。 冷夢娢以為是兒子不懂，現在她算是看明白了，純屬反骨。 接下來，老師又換了一個三角形和正方向，各兩種顏色。 還是像上次一樣，家長要給寶寶們講述清楚它的形狀和觸感，至於怎麼講就看各自家長的表達能力。 又十分鐘後。 “找到藍色的三角形。” 這次，大寶同樣找到了。 小寶看向媽媽，又看了看老師，將藍色的三角形交給媽媽。 冷夢娢猜想，是不是小寶以為老師要，所有第一次才沒有給自己紅色的軟球？ 一節課四十五分鐘，作為體驗課，讓你體驗為輔，讓你來這裡學才是重中之重。 張老師告訴家長，這麼做的目的是什麼，為什麼要這麼做。 他們小天才早教都會教給寶寶什麼，比如開發寶寶們的右腦。 她拿出一張圖，上面很清晰的寫著左腦和右腦的不同之處，寶寶們早些開發右腦對其好處有什麼。 “右腦開發的時間越早，越能我們的天賦和內在的能力得到激發和提升。 有些人天生在畫畫音樂這方面展露出天賦，而有的孩子對珠心算，背誦能力超群，也是跟我們無意識的引導有關係。 我們大人不要認為寶寶們還小，就什麼都不懂，其實不然。 剛才我看了一下，有很多的小寶貝們是能夠找到想要東西，只不過是有的反應快，有的反應慢而已。” 下課後，張老師詢問家長們有什麼感想，有沒有考慮繼續讓寶寶們學習的想法。 很多家長還是願意的，只要價格不離譜是可以接受。 等張老師離開，進來的是之前接待的工作人員。 “現在辦卡有優惠，一個月一千塊，原本四節課，現在送一節課，一年一萬共六十節課。” 大家一聽就譁然了，這學費可不便宜。 紛紛讓工作人員優惠一些。 “我們已經做了最大的優惠力度，一萬已經很划算了，而且這兩天辦卡送禮呢。” 冷夢娢小聲跟老公咬耳朵。 其實這個價格不算貴，她見過一個月幾千的，還有上萬的。 六十節課算下來才一百多，其實很不錯的。 有些家長紛紛表示，回去要跟子女商量一下，一萬多不是他們能決定的事。 同小區鄰居有一位報名，林風認識，家裡條件不錯，媽媽全職帶孩子。 “你們雙胞胎不知道報名有沒有優惠，要不去跟工作人員談一談，能不能少一點。” 這個提醒林風了，對吼。 林風找到工作人員