兒！得罪她幹什麼。”

林琳前面做這個二十五六歲的男青年，聽到兩個女人嘀咕有些不滿，“至於的嗎你們？不就是個小姑娘嗎？以後到了公司裡什麼樣的情況遇不到？光抱怨發牢騷有什麼用？做好自己就行了！”

一箇中年男人呵呵笑了兩聲，安撫道，“行了，你們都不要說了，小孩子好學是好事。不要大驚小怪的嘛！林琳好好聽，有不懂的問叔叔。”

林琳看了看他的眼神，雖然精明但是沒有可以的討好，只是比別人更加的圓滑。

“哼！馬屁精！”女孩翻了個白眼，“你討好她有什麼用？她又不能幫你找個好工作！怪不得下崗了呢……”

男青年皺眉，“劉霞你怎麼這樣說話？就算隨便進人聽課不好，但是也不至於這樣針鋒相對的吧？黃老師說的對，心理素質很重要。有不滿可以提出來，但是也不能像你這樣亂咬吧！”

中年男人笑著打斷了他們，“都別說了，我是下了崗，但是我沒有對自己喪失信心。也許以前的我確實不夠優秀，但是我敢真實的面對自己，我來這裡就是為了給自己充電，讓自己在以後的工作中能更加的出色。我也不怕你說，因為我並不怕面對過去。”

“吳哥……”年輕男子還要再說，中年男子已經揮揮手，“小盧今天的實戰演練是關係到之後的工作機會的。我們不要把時間浪費到口舌上。好好準備吧！”

被稱之為小盧的男子點點頭，也不再言語，低頭看起了專業書。

這個時候黃老師的資料已經整理好了，他把資料發了下去，嚴肅的說道，“相信大家都已經看到了通知。這次併購案的作業是要記入個人成績的。這將直接影響到後天的招聘。這次來招聘的企業都是大中型企業，要求相對要高很多。據說來面試挑人的都是公司的主要負責人，相信他們的眼光也十分的挑剔。我希望你們能很好的珍惜這次的機會。為你們這一年多的進修交上一份滿意的答卷。好了，資料已經發下去了，你們有十五分鐘的時間可以先看資料。然後可以選擇，自己活著組隊完成併購案。但是之後你必須給我你選擇的理由。”

話音一落，教室內的人沒有了聲音。精力都放在了資料上。

林琳沒有看資料，而是仔細觀察了每一個人。有的人看資料是逐字逐句，有的人看資料是快速閱讀然後用筆標出需要注意的重點，還有的人則是先看完了一遍才回頭把需要的內容勾畫出來。不能說哪種好，哪種不好，只能說根據個人的習慣和喜好不同，效率最高的才能叫做好。

“好了，十五分鐘時間已到。選擇分組的同學可以到左邊按組圍坐。選擇自行完成的同學請去右邊寫自己的併購方案。”

教室裡有一間的混亂。要成功的邀請到別的學員組隊也不是一件容易的事情。小盧首先邀請了那位稱作吳哥的中年男子，然後邀請了一個三十歲左右的女性，最後另林琳驚訝的是，他邀請了剛剛和他不合的女孩的同桌。就是說林琳是校長的女兒不要得罪的人。

這三個被邀請的人，除了那名三十歲的女性廢了一些口舌外，其他人都很痛快的答應了。不過劉霞拉著同桌的手不放，想讓她和自己一隊的。同桌女孩沒有答應，劉霞轉而去了另一個團隊。

四個人首先交流了對此併購案的看法，然後分工合作。很快就制定出了併購的具體方案。效率十分高。

黃老師拿到了四人的作業，便開口問小盧，“現在，你來說一說，為什麼要邀請這三位學員組團？”

小盧不好意思的笑了笑，“吳哥有過成功的併購經歷，這是難得的現實案例，是我沒有的經驗。而且吳哥工作時間長，看問題更加的全面。就像此案中，一個很小的細節被我們大家都忽略了，只有吳哥發覺並適