——煊煊應該出一套如何使用書包流星錘的教程普及給廣大的小學生們，這樣可以大大提高小朋友們的自保能力。

——孩子們學書包流星錘可以，但是千萬不能拿來欺負其他的小朋友和同學們哦，武器是用來打擊壞人的！

——都說知識就是力量，以前上學的時候我不懂，沒好好學習不說、還嫌書包太沉，然而現在的我看著這段影片淚流滿面——當年我到底錯過了多少？！

——同樣淚流滿面，當年的我如果看過這段影片的話，就絕對不會被隔壁的中專生劫道搶錢了！

——果然知識就是力量！知識改變命運！偉人誠不欺我！

——只有我覺得小師叔雖然由用劍轉而用書包流星錘，聽上去似乎有點low，然而影片中耍出來的招數卻依舊那麼的帥嗎？

——我家小師叔美如畫！就算他用的是書包流星錘，也絲毫無損他萌萌噠的帥氣顏值！

——天歌市某某街區警所友情提示各位老師、家長：學習固然重要，但也請顧及小朋友們的身體健康和承受能力，儘量不要讓學生們讀書包裡帶那麼多、那麼重的書。那幾位被送到醫院救治的綁匪，經院方驗證，以確定其中三人膝關節粉碎性骨折、四人身上至少有不同程度的骨骼錯位、淤青。書包流星錘雖好，卻殺傷力太強大，還請謹慎使用。

——……看到樓上的警方發言，我竟一時無言以對。

——……看到樓上的警方發言，我竟一時無言以對。

——……看到樓上的警方發言，我竟一時無言以對。

——……看到樓上的警方發言，我竟一時無言以對。

——我是來專門破壞隊形的，在此我要大吼一聲：誰他喵的以後再敢說咱們煊煊是花拳繡腿中看不中用，我出50塊捐贈煊煊一書包教科書呼死他們！

——樓上2333，舉雙手雙腳同意，我也出五塊給煊煊買教科書！

——加一！眾籌買教科書，我出十塊！

——弱弱說一句，只有我覺得骨折、骨骼錯位神馬得感覺好驚悚的感覺嗎？我從來不知道教科書居然有這麼大的殺傷力！

……

……

成煊無語的關掉宏博，雙手托腮，在車子駛進地下車庫的時候忽然雙手一拍，兩眼炯炯有神地看向禹勵：「我就覺得哪裡怪怪的！咱們才剛決定要接拍那部有關人販子的電影吧？結果我就遇到了綁票的！這莫不是什麼詛咒？！」

禹勵：「……」

成煊繼續大開腦洞：「哎，如果真是這樣的話，還好是我接了這部戲，不然如果換做是其他小朋友剛接戲就遇到這種事，搞不好就要鬧出大問題來！這就跟拍鬼片似的，像這種高難度的技術性工作還是我上吧！」

禹勵：「……」

禹勵沒有理他，直接轉身跳下車子，等成煊也下來後，兩人將車子一收，轉身直奔那部專用的電梯，直達頂層。

81層樓的高度，很是讓人心曠神怡，站在上面四項眺望，會有一種看雲捲雲舒的心胸格外開闊的感覺。

尤其天歌市西南鄰山，站在這個高度，遠遠的就可以看到那邊山脈與天際連成一片，此時天氣漸暖、萬物復甦，那綠色的生機看上去格外讓人賞心悅目。

如果說還缺什麼的話，那就是天歌市雖然臨海，可在市區這邊，卻絕對不可能看到大海的半滴海水。而且市中心高度開發，雖然也有一些花園中有著大型湖泊，可從成煊他們的位置卻無法看到那些被建築物遮擋住的公園湖泊，只能看看他們家建在頂層的游泳池和靈泉了。

成煊剛鬧了這麼一出大新聞，回到家中之後，在和那些紛紛打來電話關心他的長輩同事們報過平安後，就十分老實的窩在家裡看劇本、累了的