遠在那拉特山上的千面魔洞內，一個滿頭白髮、兩眼一隻綠色一隻黃色、雙手長著和嘴一樣的東西里面，還長滿了牙齒，又看上去有些蒼老的這個生物，名為千面魔，兩年前因涉及到案件當中後屠害百姓，而被吳銘施法再次封印到了千面魔洞之中，而今日，二零零九年的九月上旬，一隻猴子無意闖進了那拉特山頂，拿起了掉在此處的魔杖，緊接著，在魔杖的指引下，這隻猴子卻來到了千面魔洞內，利用魔杖的妖術，將千面魔給重新釋放了出來！

然而就在被封印兩年的千面魔屢屢想到那個封印自己的男孩子時，便利用自己的妖術，迅速查詢到了吳銘的身份以及現在的位置，為了復仇，千面魔直接闖進了學校後，潛伏在了合班教室內，以便伺機而動。

暑假剛過，整個五年級全員大洗牌！這次為了建立六年級的七個班，所有班主任需要到五年級的每一個班裡，去按照名單上的名字找人，可是劉鱈莉卻被年級主任安排有其他任務，考慮到吳銘雖然名義上是自己的兒子，但畢竟這是老師的工作，不能安排學生去幹，就這樣，劉鱈莉便安排吳銘，必須趕緊把名單交給數學老師，於是吳銘便很快便找到了二樓的語數外辦公室內，可是此時的辦公室卻空無一人，為什麼呢？原來是老師們，都有屬於自己的工作正在忙，甚至還有一部分老師，正在樓道里，挨班找學生湊出來自己的六年級新班級。

要說找人什麼的，本來就比較麻煩，不過對於早就熟悉地形的吳銘而言，根本不是什麼難事！於是，吳銘便伸出左手露出了陳舊的發明“多功能手錶”後，下意識將整個左臂往自己右耳朵的方向一揮，緊接著手心朝著自己臉的左手反過來，手心朝外後，整個左臂再次開啟，這次是直線伸向前方，隨後“多功能手錶”透過感應系統，開啟了定位系統的懸浮介面，就這樣，吳銘直接鎖定了數學老師的位置，最後，吳銘根據定位，很快找到了數學老師。

講到這裡，需要插一句做個介紹，經過幾次的偵破案件下來，吳銘感覺到在追蹤犯人時，會經常出現，因為電話時間太短，所以無法迅速做到電話定位，就這樣，吳銘為了更有效的偵破案件，決定給手錶增加一個浮屏定位系統，這樣一來，不僅給偵破案件提供了有效的方案以及便利條件，還能夠隨身攜帶不露痕跡。

就當數學老師找到吳銘的A-5-1班門口時，卻發現吳銘不在班裡，又害怕吳銘一旦回來，還需要去找自己有點麻煩，於是，數學老師決定等一等，果然，吳銘透過浮屏定位系統找了過來，隨後，吳銘將名單交給了數學老師，而此時的吳銘，臉色卻有點不大好。

數學老師到每個班的門口，都停留了一下，並且叫出學生湊成了一個新的班級隊伍，而吳銘自然成為了最醒目的焦點，那便是舉著班牌走在了最前面，就當數學老師走到A-4-3班門口的時候，按照名單的順序，第一個喊出了百合的名字時，全班異口同聲的喊道，百合轉學了！數學老師轉頭找吳銘確認資訊是否準確，沒想到吳銘卻為了避免一場不必要的紛爭，便隨口謊稱，我不知道啊！

沒過多久，數學老師帶著所有的學生們，來到了沒有A班和b班劃分的六年級七班，就當劉鱈莉回來後，安排眾人就坐後，辛莉突然找了過來，並且把劉鱈莉叫了出來，同學們見此情形瞬間變得議論紛紛，女同學邊婷不知道從哪兒聽說的吳銘有預知能力，便趕緊找到吳銘，詢問道，都說你有預知能力，你知道辛莉老師叫走劉鱈莉老師說了些什麼嗎？

沒想到吳銘拿出了發明“放映直播手電筒”後，按下開關，播放在黑板上的，卻是辛莉和劉鱈莉之間的對話，這時，只聽辛莉對劉鱈莉半開玩笑稱，你看啊，鱈莉，這也太巧了吧？我教出來的所有優秀生，全都被安排到你班裡來了，你也太幸運了吧？！沒想到吳銘此時關掉了“放映直播手