交給張琳後，張琳也展現出了自己的臨摹結果，本來滿懷期待的張茵茵和吳玲，還有王以婷見到了臨摹後的構圖時，卻紛紛表示張琳的繪畫水平卻還是一如既往地糟糕，不過吳玲見到張琳的繪畫水平後，多少有點兒若有所思。

直到張琳決定把王以婷這條暗線藏起來，帶著吳玲和張茵茵去挖苦吳銘時，卻發現此時的吳銘正在毆打自己所謂的母親，嚇得張茵茵直接躲在了張琳的身後，而張琳的嘴角微微上揚的樣子，卻被一直盯著的吳玲給捕捉到了。

放學後，本就霸佔吳銘家居住的吳玲，越想越覺得不對勁，於是，便叫上小區居民張茵茵，火速前往張琳家一探究竟，果不其然，此時張琳的記憶，卻僅停留在了昨天晚上的臨睡覺之前，這究竟是怎麼一回事？吳玲又是怎麼發現破綻的呢？

原來事情是這樣的，張琳確實擅長跳拉丁舞，而繪畫也確實是個弱項，只不過今日在學校所見到的張琳，拿出來臨摹的構圖，雖然畫的糟糕，但卻有著很明顯的刻意跡象，很明顯，這是屬於一個專業繪畫人士的故意為之，而吳玲是見過吳銘繪畫水平的，由此可以斷定，在今日一天內所見到的所謂張琳，其實是由吳銘變化而成！然而具體，吳銘變化成張琳後有何目的，吳玲的推測是，要特意將吳玲和張茵茵，透過這種不為人知的方式，給勸回到張琳身邊，張琳聽後，瞬間感覺到了一絲尷尬，畢竟自己一直都對吳銘不好，吳銘卻不計前嫌的幫著自己，整體感覺還是挺過意不去的。

隨後吳玲將今天一天發生的事告知了張琳後，全程一直都在聽的張茵茵反問了一句稱，那張琳外形的吳銘，在和吳銘本尊相遇時，又作何解釋呢？此時的吳玲雖不知這背後的吳銘，究竟在做何打算，但是吳玲至少肯定，吳銘必定使用了法術作為混淆視聽，於是，吳玲分析，吳銘使用了在上次偵破案件時，所使用的分身！

至於吳銘真的使用了分身嗎？答案當然是錯誤的！吳銘真正的整體所使用到的工具，就是可以回到過去和走向未來的時間，然而吳銘究竟是怎麼做到的，不要慌，由於在使用到的時間涉及到過去和未來，還有現在在內的三個不同的空間內，所以，下面要講述的，便將是正常順序的時間線，只不過，這次我們並不需要，從頭來過。

昨天放學後，吳銘在小區大廣場很快就寫完了作業，隨後隱身潛入到張琳家藏了起來，直到張琳睡著後，吳銘便用手錶的功能，將張琳的時間，暫時定格在了晚上走不出來，緊接著吳銘將張琳隱身起來後，自己變成張琳，和張琳擠在同一個被窩裡睡了一宿，轉天，吳銘便以張琳的樣子，大搖大擺的走進了學校上學。

然而為了防止被發現破綻，正在體育課上的吳銘，只能利用時空之戒的法力，回到清晨，代替正在使用張琳模樣的吳銘前來上課。

可此時在體育課上，因為前往清晨給自己補缺的吳銘，才剛剛離開時，前天放學寫完作業的吳銘便趕緊過來給體育課上的吳銘補缺。

然而就在當天放學寫完作業後的吳銘，利用時空之戒回到了上午體育課的上課時間的四樓廁所裡，為了防止被監控拍到後有口莫辯，於是，吳銘便使用了隱身的法術返回教室，為了回到昨天製造一起馬博嚴重摔傷的事故，便故意將王以婷帶了進來，這才有了這個時間的吳銘，將祁隆引到馬博和百合做交易的時間點一事。

講到這裡，我們可以得知，目前一共有變成張琳的吳銘、從第三節體育課穿越到當天早晨的吳銘、從前天放學後穿越到體育課上課的吳銘、從當天放學後穿越到體育課時全程隱身的吳銘，一共四個吳銘，而我們為了區分，我們將變成張琳的吳銘稱之為“正”，因為這才是吳銘的正常時間與行跡順序；從第三節體育課穿越到當天早晨的吳銘，我們將稱之為“早”；從前天穿越到體育課上課的吳銘，我們將稱之為