由於降星小學的新校區才剛建成沒幾年，所以五年級和六年級，還在原來的老校區沒有跟著其他年級一起過來，仍舊是在二零零八年的九月份剛開始，祁隆和馬博，先後來到老校區上學，然而由於馬博是經過嚴重摔傷後的痊癒歸來上學的，直接在整個年級裡面引起了軒然大波！

劉軍僧接到指令，務必要將兩人分開，於是，劉軍僧借調了兩名個子高、力氣大的男同學——於恬和徐斌柯，進行全程輔助，就這樣，祁隆和馬博，這才沒有再度交手的機會，只不過，劉軍僧卻因此不以為然，所以，和於恬還有徐斌柯商議過後決定，可以在此途中，去做其他的事情，沒想到，卻讓百合鑽了空子。

百合經歷和張琳合作一事後，總有一副心事重重的樣子，就連金豔和宋慧瑩作為百合最好的朋友都不知情，卻被那個具備預知能力的吳銘提前偵知，然而百合並不知悉，還想著再欺負一回吳銘，並且放出豪言，這次一定要大獲全勝！

於恬和徐斌柯都是百合班裡的同學，為了這次確保不再被吳銘欺負，百合私下裡找於恬和徐斌柯商議，沒想到意外發生了，百合一出教室門，就開始停不下來的做課間操，樓道里本就熙熙攘攘的，由於百合大幅度的做課間操，略顯突然，導致所有在樓道里的同學一下子把注意力都集中在了百合身上，似乎每個同學的心裡都在想，這位？什麼情況？

另一邊，張茵茵聲稱，上一次吳銘雖然行為不可舉，但確實是吳銘絞盡腦汁讓團隊恢復往日的神氣，說到這裡，吳玲也在幫襯著自己的表叔吳銘說話，是啊，我表叔雖然多疑，但確實幫了咱們一個大忙，所以咱們還是給我表叔一個機會吧！休戰，可以嗎？張琳想了想，回覆道，這件事，我想了很久，不過你表叔一向獨來獨往，幾乎算是不參與任意一次合作，所以說，我的觀點是——和你表叔一樣，合作之餘做好防備，萬一被反咬一口，那咱們就又會倒大黴的！

吳玲陷入了沉思過後，想了很久才回應了一句稱，你說得對，我表叔自從安頓好三個徒弟之後，開的第一節課就是進攻與防守，我不是搶了表叔的家嗎？表叔在我那兒給他們開課時，我聽到了講的內容，大致涵蓋了以下幾個板塊，第一步，萬事做好最壞的打算，首先要做的就是做好自身防護，在完成整體的進攻和防守過程中，切記不要被任何人抓住把柄，第二步是刺探，所謂的刺探，其實是具備一定的危險性的，不僅會在自身防護上，失去一定的保護導致被反擒，還會將自己苦苦刺探到的情報歸還給對方，所以，在刺探之時，也要做一層防護，第三步是掌握，掌握是在刺探之後最重要的一個環節，不僅要將刺探後得到的資訊進行實錘，還要把實錘的證據死死的攥在自己的手裡避免外洩，所以這個時候的保護工作至關重要，不光要確保自己的人身安全，還要確保最重要的證據不要被對方盜回，證據一旦被盜回，所有的努力都將會功虧一簣，第四步是釣魚，只要掌握了實打實的證據，才能夠利用證據去摧毀對方的心理，這樣一來，就能直接戳中對方的軟肋，從而將其一舉拿下，最後一步就剩下請求法律援助了，只要公安系統介入，一整套流程下來，很好，你已經成功了。

張琳聽後回應了一句，確實，這不僅僅是你表叔吳銘的做事風格，還是一個不錯的推理課老師，他說的對，雖然我不懂如何偵破案情，但有一點可以肯定，不加以防護的進攻，會被一擊毀掉一朝一夕的努力，所以我們這樣，這次我們改變一下策略，玲玲，你和張茵茵做好咱們的善後工作，至於我，會帶著王以婷去幫助吳銘，這樣一來，不僅能帶著誠意，讓吳銘不會加以防護，還能在吳銘或者百合誰的，過來進攻時也好有個防護，你們看怎麼樣？張茵茵連連讚賞道，這招高！之前那些損招都是誰想的？還沒有這一次想的好呢！吳玲和張琳一聽立刻就瞪了張茵茵一眼，隨