除去不在同一個班以外，其他時間幾乎是形影不離，金淑陽繼續問道，那宋慧瑩和金豔呢？她們倆是不是也在這所學校？李萱萱解釋道，我們是六年級畢業的時候，整個年級透過Abcd四個等級劃分，決定去哪所學校，金豔的等級是b，和A等級一樣，去了文苑中學，宋慧瑩等級是c，c和d兩個等級是來這裡——藏龍中學，只不過宋慧瑩去年轉學走了，去了文苑中學的對面，七加六中學上學。

吳銘轉過來問了一句，你轉學去哪所學校？金淑陽說道，七加六中學，我爸爸安排我去那裡上學，因為我爸爸有個小學同學在七加六中學上班，所以會對我有個照應，班長，你們放寒暑假的時候也會聚會嗎？李萱萱解釋道，那是肯定的，而且我們女生之間有過生日的，也會湊在一起搞個生日宴，只不過吳銘是一趟都不去，金淑陽問了一句，我記得吳銘，你好像說過吧？吳銘解釋道，對，我一個人呆慣了，耐得住寂寞，再加上我又經常跟劉亮外出辦案，沒時間聚會，也不樂意聚會，主要還是嫌亂，就是能有選擇的前提下，那我肯定是拒絕聚會的，但如果是咱們班裡的安排，讓我進小組裡的話，那沒辦法，我做不了主。

金淑陽瞭解到了這一切之後的轉天，就轉學走了，雖然還有些依依不捨，但還是不得不服從爸爸的安排，離開了在藏龍中學的短暫學習生涯，而過了半年後的靳詩妍，卻久久沒能從失戀的陰影中脫離出來，為了幫助靳詩妍從失戀中脫離出來，吳銘找到靳詩妍，說道，這寒假都過去了，年都過完了，您老人家還沒從失戀的陰影裡走出來呢？我都開始懷疑你這年是怎麼過來的？靳詩妍吐槽道，怎麼過來的？死過來的！吳銘一聽瞬間就樂了，說道，你呀，這樣，我給你出個主意，你學我，把注意力轉移出去，就沒事了，沒看嗎？我跟班長分手後，我用的就是這個辦法，效果非常好，靳詩妍問道，這行嗎？吳銘接了一句，可以試試。

靳詩妍問了一句，那轉移注意力的話，我做什麼事會比較好呢？吳銘推薦道，這樣吧，李晴現在剛剛開始籌備生日宴會的事，你去幫幫李晴，說不定你忙起來，就沒功夫去想失戀的事了，你說呢？靳詩妍轉念一想，說道，好像有道理，看來這次你嘴裡還真吐出來象牙了，厲害厲害！吳銘聽出來靳詩妍是在拿自己找樂，便接了一句道，你看，就這一會兒功夫，你都能拿我找樂子了，說明你的自我調節能力還是挺強的，行啦！趕緊去忙吧！加油歸加油，但也要hold住哦，靳詩妍聽了吳銘的勸，便找到了李晴，此時的李晴正在忙著湊人幫自己籌劃在教室裡的佈置，一看靳詩妍主動來請求幫自己，便熱烈歡迎了靳詩妍的到來。

此時剛好是距離初二暑假前的倒數第二個週一，而且正好處於第一節課剛下的課間，初二（五）班和袁萍所在的辦公室只有一牆之隔，由於李萱萱公然向吳銘打了那三記耳光，並過河拆橋仗勢欺人大罵吳銘，直接把學校的口碑推向了最底層，而學校拿出的處理方式卻出乎全校所有人的意料，那便是請了一個最具有權威性的心理專家來疏導吳銘的心理，眼看著就快要上課了，美術老師李萍冉特意找到初二（四）班門口，幫吳銘請好了整整一節課的假，就為了請吳銘到另一棟教學樓裡的某一間教室內進行心理疏導，而這個心理專家卻並不知道吳銘就是劉亮，便對這個眼前年少老成的吳銘進行了一番詢問。

從拆慌到溝通，從溝通到傾訴，從傾訴到疏導，從疏導到教吳銘怎樣才能和同學們進行有效溝通，然而心理專家卻萬萬沒有想到，自己一個馳騁多年的專家，居然被一個小小的吳銘給耍了，並沒有真正察覺到，吳銘內心當中最關鍵的問題所在，反觀吳銘，卻在這一次的心理專家與自己的溝通中，吳銘開始對學校的管理與整治，有了一個初步的不滿情緒，從而埋下了一顆仇恨的種子，又到了課間，吳銘的所謂心理診療已經結束