人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。

初三二班教室。

“同學們，大家好，今天，我們又回到了學校，看到了熟悉的面孔，我很高興。在新的學期裡每個同學都帶著新的希望，踏上新的旅程。俗話說：一份耕耘，一份收穫。成功的結果來源於點滴的過程，也許昨天的你曾經輝煌，曾經得到過多次的獎勵，享受過成功所帶來的喜悅。也許你曾經受到了挫折，在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗，我們都要忘記，只需把經驗和教訓銘記在心。……此處省略1萬字。

最後送給即將中考的大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”

半個小時的班主任講話結束，教室的學生們都用最熱烈的掌聲回應著班主任義憤填膺的講話。

“接下來，還有一件事，學校基於校園安全以及霸凌事件，決定建立校治保委員會，每個班級增加一個治保委員，因為治保委員責任重大，需要負責整個班級和學校的所有一切紀律，以及打架鬥毆事件，所以我這裡有一個合適人選，沒錯，就是咱們班的張星，不知道同學們有沒有意見。”張老師示意鼓掌的同志停手後，緊接著又宣佈了這個學校的新決定。

“張星同志品學兼優，作為班上的勞動委員，連續獲得了4次學期班級勞動積極份子的榮譽，有著突出的表現，在紀律管理方面，我相信，大家也都願意信服他。張星同學，祝賀你擔任治保委員，你雖然身兼班委兩個職位，但是我希望你不會影響學習，並且在班委以及校治保委員會作出突出的貢獻，不要辜負老師以及校領導的期望。”班主任張老師見班上同學對於張星的治保委員任命沒有異議，便馬不停蹄的對張星的任命進行鼓勵以及祝賀。

“今天是新學期的第一天，就到這裡，同學們把教室衛生打掃好，明天準時到學校上課。”張老師看了一眼張星，沒有繼續說什麼，轉身走出了教室，他相信張星，對他也抱有很大期望，聽說校領導已經著手在挑選初三年級優異成績的學生留校了，高中免一切費用，張星就在這個名單裡面。

班主任走後，教室恢復了晚常的喧譁聲。

“大家都一起把衛生搞一下，各回各家，各找各媽吧。”張星淡定站起來，朝教室裡的同學大聲的喊道。

對於自己的新任命，在班主任開口說校治保委員會的建立的時候，他就已經猜到了。

不管是班主任選，還是同學選，最終人選都會是他，對別的沒自信，這方面的自信還是有的。

所以這件事對張星而言，在心裡激不起任何一絲的波瀾。

眾人聽到張星的話後，一個個都自覺的拿起掃帚和抹布，掃地的掃地，擦桌子的擦桌子。

半小時後，搞完衛生的同學陸陸續續的走出教室，準備回家。

現在張星的教室在三樓，屬於頂層，二樓正樓下，正好就是吳雙以前的班級，現在應該叫初二四班了，所以下樓的時候，必定會經過吳雙的班級。

鎖好教室門的張星獨自下樓，心裡不知道一直在想什麼。

走到二樓時，看見初二四班的學生都還在大掃除，沒有走，還時不時能聽到他們嬉笑打鬧的聲音。

此時準備轉身往一樓走去的張星，突然看到一個身影飛速的朝張星這個跑過來，眼看就要摔倒。

張星立馬雙手抱住了這個身影，急忙中的張星沒有來得及去看是誰這麼莽撞，卻只是感覺這個身影有點熟悉，特別是空氣中還有一股熟悉的氣息。

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每次我剛找到生命的意義，他們就把意思改了。

——by雷茵霍爾德•尼布林