想到這，謝良臣嘆口氣，打算在廣西多留兩天，等查訪清楚，看著陳良私底下有沒有做太過分的事，再行處置不遲。

第二日，謝良臣派了謝安帶人悄悄去民間暗訪陳良口碑，自己則走明路去了巡撫衙門，親自檢視衙門事務。

陳良今日似乎是醒了酒，又恢復到了當日在城外迎接他時的樣子，謝良臣問他衙門中的事務，他幾乎都能對答如流，無一點遲疑，顯然理政能力確實不錯。

廣西境內如今道路十分發達，又兼有欽州的海港和通往廣東的商路，所以貿易量年年增加。

同時因為沿海百姓們大多已經置換過了房屋，所以如今颶風災害也不甚嚴重，百姓生活已是一年好過一年了。

陳良到此任職已有一年多，幾乎延續了本地原有的民生政策，甚至他還繼續廣開商路，使廣西大有趕超隔壁省份的趨勢。

謝良臣放下簿子，對於陳良的民政工作他挑不出錯，只是對於本地教育有些疑問。

「陳大人，我記得學部要求地方各省、府都需開辦新學，為何廣西境內卻未見開辦？」謝良臣開口道。

「丞相有所不知。」陳良放下茶盞，「丞相當初在欽州為官時曾辦有一所農學和工學，裡頭教授的內容與學部要求的幾乎重合，下官也就未再獻醜了。」

謝良臣聽他說完，立刻就挑了眉頭。

如陳良所說，因為當初他在欽州辦的工學和農學時間已久，培養了不少人，所以當初他在徐州試點開辦新學的時候，就有不少欽州學子透過入學考試被錄取了。

如此一來，兩院的名聲也就越來越大，漸漸也成了廣西有名的書院，甚至比之欽州州學也不差。

所以陳良便直接以此上報給了學部，表示廣西省內多數有意向去學習機械、理工的人，如今都去欽州兩院上學，若再辦其他教育學府，完全是浪費錢而已，以此兩學交了差。

這話表面聽來像是在誇謝良臣原本的工學和農學辦得好，但仔細一想就知這是推脫之言。

實際就是陳良不願意辦新學，覺得這不是正道。

「陳大人此言差矣。」謝良臣搖搖頭，「殊不知教化民眾令其明理懂技，乃是強國富民之基本要求，若是國中百姓幾乎□□成連字都不認識，連基本的思維邏輯和生產製造的能力都沒有，那麼就算朝代更迭數千年，我華夏民族也只能永遠裹足不前。」

陳良見他還是挑了這條出來說，忍不住眉頭微皺：「丞相以為孔孟之道無法使我華夏富強？」

「沒錯。」謝良臣乾脆利落的點頭。

陳良很想說，既然覺得讀孔孟之道沒用，那你考科舉幹嘛，不過話到嘴邊還是忍住了。

「下官願聽丞相賜教。」陳良垂下眸子，神情淡淡，一副我等著看你怎麼瞎說的模樣。

謝良臣掃了他一眼，發現面前人似乎又變了樣子，有點困惑。

不過現在不是探究他內裡到底是何性格的時候，既然他要與自己論證，到底是小農經濟更能抵抗生存風險，還是工業社會實力更強，那他就奉陪好了。

於是謝良臣讓人拿來白紙，提筆在紙上畫了一個圓。

陳良見他單畫一個圓圈，紙上再無其他文字，不解的看向謝良臣。

「陳大人以為如今我們腳下之地到底是圓是方，有無邊際，只置於一地不動，還是永動不休？」

這發問實在過於離譜，陳良跟看神經病一樣看著他，愣了片刻後才勉強忍住鄙薄，用一貫平和的語氣開口道：「人之雙腳能平穩站立，自然為方，天地雖大亦有海角之地，自是有界，人立其上卻無晃動，該當穩如泰山。」

就知道他要這麼回答，同時也讓謝良臣確認了一件事，那就是這人根本沒有仔細看過新學課本的