事實上，他早已做好一個完整的計劃，他要儘可能地利用那些實驗器材。

李坎傻自己沒有什麼感覺，但在其他學員，甚至包括講師和助教的眼睛裡面，在這堂實驗課上，他的表現絕對可以稱得上破記錄。

對其他人來說，總共要做三個實驗已顯得非常緊湊，而李坎傻卻完成了二十七個實驗。

最終的結果就是除了他之外，其他人沒有一個完成任務，因為到了後來，所有人幾乎全都盯著他一個人看。

“她是機器人嗎?”

“難以理解，我聽說過日本人的高效率和工作狂，但是這也實在太令人難以想象了。”

“她好像不是日本人。”

“所有的遠東人全都差不了多少不是嗎?”

那些大學生們議論紛紛。

李坎傻並不知道這一切，他只關注於自己正在進行的實驗，他甚至不得不叫上張莉這個不喜歡唸書的小女孩幫忙。

張莉的工作是負責計劃步驟和控制時間，李坎傻並沒有注意到，其實張莉非常喜歡這個工作，這令她擁有一種高高在上的指揮者的感覺。

最終的結果令李坎傻感到相當滿意，所有的實驗採集下來的資料都非常完美，幾乎可以充當教科書裡面的範本。

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收拾了一下那些實驗資料，按照正式的規格填寫實驗報告，做完這一切，李坎傻徑直收拾好自己的東西走出了課堂。

他顯得有些匆匆忙忙，因為另外一堂課正等著他。

“你們有什麼感覺?”

“很強，而且很酷。”

“她是誰?哈利波特里面的那個天才小女生嗎? 她是怎麼做到這一切的?是魔法嗎?”

“或許這個小女孩在壁櫥裡面藏了一個et外星人，她的大腦和et是連線在一起的。”

“好吧，不要再胡思亂想了，看看你們的實驗你們應該體諒一下我的難處，你們讓我怎麼給你們打分?”那位負責實驗課的助教愁眉苦臉地說道。

他確實正在為這件事情犯愁。

自從那場實驗風波之後，一切多多少少有些改變，只不過整天忙忙碌碌的李坎傻，並沒有發現這種改變，對他來說一切仍舊像原來一樣:上課，下課，放學回家，晚上覆習複習再複習，偶爾外出去偷竊一下別人的知識。

整整一個月的瘋狂努力，終於李坎傻認為是基礎的那些東西，已學習得差不多了，不過那僅僅只是基礎，而且即便是這些基礎，他仍舊感到有些東西不太清楚。

偶爾他也會到那三位幫過他很大忙的教授那裡去，那三位教授研究銅鏡的時候，李坎傻就在一旁，埋頭在書籍和筆記型電腦之間。

李坎傻猜測這種平靜而又忙碌的日子，將會持續至少一兩年，他是按照目前為止已然知道的學習速度，推測出這個數字，唯一令他不敢肯定的是，他不知道自己是否能夠一直這樣堅持下去。

除此之外還有一件事情讓李坎傻感到擔心，那就是張莉的腦子是否擁有足夠的容量，這絕對是一個大問題。

事實上李坎傻一直在思考擴大記憶體的方法，不僅僅只是他自己的記憶體，在他看來，張莉的記憶體也有必要擴大幾倍。

只可惜暫時他還找不到合適的辦法做這件事情。

這種平靜的生活，在一個星期天的早晨被徹底打破了。

星期天用不著上課，但是對於李坎傻來說卻並沒有什麼不同，他沒有時間浪費在其他方面，自從開始那瘋狂的學習以來，他甚至沒空將這座小鎮轉遍一圈。

和往常一樣，李坎傻坐在主人的座位上，其他人則完全隨意坐著，無論是李坎傻還是張莉，都不想在這些人中間