非常熱心地指導其他隊員，告訴他們在唱歌時需要注意的細節和技巧。他強調了發音的準確性和節奏的把握，還分享了自己在唱歌時的心得和體會。

在紅歌小達人的指導下，不僅馬克的水平提高的很快，全隊的唱歌水平有了明顯的提高。他們逐漸掌握了歌曲的節奏和旋律，唱得更加整齊和有力。同時，他們之間的默契度和配合也變得更加默契，彷彿是一個訓練有素的合唱團。

在排練的過程中，馬克還經常鼓勵和激勵隊員們，讓他們保持積極向上的態度和精神。他的熱情和感染力讓整個隊伍都充滿了活力和動力，也讓隊員們更加信任和依賴他。

經過多次排練和磨合，全隊終於達到了一個比較高的水平。

晚飯後，全隊聚集在一起，開始大合唱。馬克雖然還有些緊張，但他已經準備得非常充分。他們唱得整齊有力，氣勢如虹，展現出了軍人的風采和精神。

在正式表演時，他們唱得鏗鏘有力，氣勢如虹。

儘管馬克的嗓音並不是最出色的，但他用心去唱，用情感去表達。他的努力和付出得到了隊友們的認可和讚揚，也為整個隊伍增添了一份光彩。

“咱當兵的人！有啥不一樣！……”激昂的旋律在軍營上空迴響，每一個音符都充滿了力量和堅定。馬克站在隊伍的最前面，他的聲音高亢而有力，引領著全隊的節奏。他的眼神堅定，表情莊重，彷彿在用歌聲訴說著軍人的使命和榮譽。

全隊的隊員們都跟隨著馬克的節奏，他們的聲音整齊劃一，氣勢如虹。他們的歌聲中充滿了自豪和自信，彷彿在向世界宣告他們是不可戰勝的。他們的歌聲感染了在場的每一個人，讓人們感受到了軍人的堅毅和勇敢。

軍營中的其他士兵和教官都被這激昂的歌聲所吸引，他們停下手中的工作，駐足聆聽。他們的臉上都露出了自豪和驕傲的表情，彷彿在為這個隊伍的成功而感到高興。

隨著歌聲的迴盪，馬克的內心也湧起了強烈的情感。他站在隊伍的最前面，目視遠方，眼中閃爍著淚光。

這首歌讓他想起了自己的成長曆程，想起了那些曾經為了夢想而奮鬥的日子。他曾經有過迷茫和彷徨，也有過挫折和困難。但他從未放棄過，一直堅持走到了今天。

如今，他成為了軍營的一份子，他的夢想終於成為了現實，這一切都讓他激動不已。

淚水在他的眼眶裡打轉，但他強忍著不讓它們流出來。他知道，這是一個光榮的時刻，是一個值得紀念的時刻。他要用最堅定的眼神和最自豪的表情，來表達自己內心的激動和感慨。

他想起了一路走來的艱辛和付出，想起了那些陪伴自己成長的人和事。他感到無比的幸福和感激，因為他知道，這一切都是值得的。

在歌聲中，馬克擦乾了淚水，重新振作精神。他知道，還有更長的路要走，還有更高的山要翻越。但他相信，只要心中有夢想，只要堅持不懈，就一定能夠走得更遠、攀得更高。

馬克的淚水滑落，這一幕被站在一旁的教官看得清清楚楚。教官皺了皺眉，等全隊唱完歌后，他走到馬克面前，大聲呵斥道：“馬克，你怎麼回事？唱歌就是唱歌，你哭什麼！婆婆媽媽的，有點軍人的樣子嗎？”

馬克被教官的怒斥嚇得一愣，趕忙抹去眼角的淚水。他有些緊張地回答道：“報告教官，我……我太激動了。成為軍隊的一份子，是我一直以來的夢想。今天終於實現了，我……我有些忍不住。特別是它替代了我沒有為中國國家隊比賽的遺憾。”

教官聽了馬克的解釋，愣了一下。他意識到自己可能誤解了馬克，畢竟每個人都有自己的情感和情緒。他緩和了一下語氣，說道：“馬克，我知道你們新兵中有很多人都是從全國各地來的，來到這裡可能會有很多不