差不多。

感覺說得口乾舌燥。

結果班上的小孩兒都聽聽話的，學習熱情空前高漲。

其實大家都是期待著，下一週的春遊，馬上又有可以玩的了，一下子就充滿了學習的動力！！！！

這一週內，紀淺有被教導主任找過去一次。

「我們這邊對楊莉的處罰決定已經下來了，肯定是要勸退的，想不到，這位同學成績一直不錯，在老師面前也挺乖的，竟然會做出這種事！」

楊莉的成績在年級排名也是前一百，本來屬於是學校會重點培養的學生。

去調查了老師對她的認知和看法，都說是上課很認真的學生，也比較活潑，回答問題很踴躍。

不過想起來，她這個人有時候好像會有點極端的，喜歡出風頭。

「還是給她一些改正的機會吧，如果是直接開除可能會讓她之後都沒有學校可以去。」主任嘆了口氣。

勸退的話，是讓楊莉那邊主動申請退學。

這個時候，還是不希望把這件事做得太絕。

像他們這個年紀的小孩兒，在善惡和正確與否這一點上，還不能特別好地去分辨。

是一個很容易誤入歧途的年紀。

也是因為這次的事情，學校決定之後多開展一個心理教育的課堂，現在已經申請下來，大概下學期就會正式實施。

德智體美的全面發展，不能只是說說而已。

紀淺也同意學校的做法，沒有什麼異議，她本來也不極端，沒有到那種地步，或許有時候是應該留一線的。

一週的時間一晃而過。

週四晚上，全校同學都因為第二天有春遊的活動十分亢奮，不過還算聽話，大家都認真上完了課。

晚上回宿舍以後開始收拾自己的東西，帶的小零食，還有要跟朋友一起玩的東西。

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