瓊絲鎮定自若地微微舉起雙手，底下的掌聲很快就配合的停了下來，瓊絲微笑著走到講臺中間，甜美的聲音說出一口純正的普通話：“謝謝大家的熱烈歡迎，讓同學們費心了，今天我感覺到很高興，看到陽光般的你們，我更有信心將你們的英語教好了，聽說你們當中已經有人過了四六級，這很了不起，你們平時可以向他們請教。”

說道有人過了四六級的時候，瓊絲有意無意地望了我這邊一眼，結合那天她在車裡望我的眼神，直覺告訴我她早就知道我的存在了，看來她還真的很可疑。

“好了，我們就不說廢話了，下面我們開始教學。”

當瓊絲開始講課時，我就發現了一陣淡淡的魔法波動，教室裡洋溢著一股魔法，這和瓊絲施展的改變氣質的魔法如出一轍，都屬於精神魔法的範疇，屬於輔助魔法，是用來輔助學習和集中精神力的。

這個魔法的名稱叫做——寧心靜神，在異界是用來提高注意力和記憶力，以便迅速掌握知識，還有就是用於提高穩定人的心神，凝聚精神力，用於魔法師修煉魔法力的。

有這樣的魔法幫助，教學效果絕對是一般教學的十倍二十倍，看下面的學生全部在聚精會神地聽課就知道了，連他們帶來的另一半都不自覺地瓊絲精彩的講課所吸引，跟著學習起來。

本來動著看美女或者其他念頭來的學生，一個個彷彿清教徒般的清明。看來，瓊絲將要在我們學校創造一個奇蹟了。

瓊絲好象知道我能發現她會魔法的事，意味深長地望了我一眼，從她的眼中傳遞出彼此心照不宣的意思，我一般是不會主動找人麻煩的，只要她不主動來惹我我才不會管她的閒事，回應她一個讓她放心的眼神。

不過，這一切被機靈的朱天亮給看在眼底，他雖然也在很認真地聽著瓊絲講課，但是他坐在我邊上，受我的影響，寧心靜神並沒有對他起多大作用，整個教室中，除了我和他之外，就剩下婷婷和小琪沒有受到魔法多大影響。

至於嘉麗絲，英語根本就是她的母語，她用得著學嗎？她壓根就沒有來。順著瓊絲的目光他發現我和瓊絲做了無聲的交流，他一臉崇拜的望著我，滿眼的羨慕之色：“老大，你什麼時候泡上瓊絲老師的，竟然在這裡玩目光傳情，我居然一點訊息都沒有得到。”

“瞎說什麼，你不覺得教室裡有一點反常嗎？你什麼時候見過我們系的學生這麼投入地學習？”我不客氣地教訓朱天亮的瞎想，什麼目光傳情，我是想啊！可是瓊絲她願意嗎？就算她願意，我也不怎麼敢。

一方面是現在還沒有弄明白她的身份，明瞭她的目的；另一方面是婷婷她們也不會同意，和小琪、嘉麗絲的爛攤子還沒有解決，我哪裡有那麼多的精力再去惹這個更難搞定的瓊絲？

聽我那麼說，朱天亮果然覺得不太對勁，教室裡也太奇怪了，不像體育系的風格，她疑惑地說道：“這到底是怎麼了，你們系的學生什麼時候變性子了？就算我們系的學生在上專業課時，也從來沒有看見過這麼認真地學習，怎麼會這樣？”

我神秘地一笑道：“怎麼會這樣，這就要問瓊絲了，你當我剛剛是在和她眉目傳情啊？”

“照你這麼說，這一切都是瓊絲老師做的了？你發現了什麼？”朱天亮疑惑地望望我，又望望瓊絲，希望找出點什麼，可是，他能找出什麼？

“不要找了，你找不出什麼的，你不覺得她講得很不錯嗎？認真聽聽吧！對你有好處的。

”我笑嘻嘻地說道。“老大，你句告訴我吧！憋在心裡很難受的。”朱天亮哀求地看著我說道。

“有些事情你還是不要知道的好，我是想告訴你，可是，告訴你後對你並沒有什麼好處，一是你可能不能接受，二是可能會害了你。你想清楚，到底要不要知道，如果你