很快，各縣市的學生都組隊成功，少數是像馬薇薇、柳麗彤這樣的來自一個學校的直接報了一個組，大部分是一個縣市有兩三個學校的，兩個學校一合剛好一個小組，然而，這就看出來主辦方的雞賊了。 一個縣5個人參賽，算上初中、高中段的，都是10個人，一個小組4個人，無論怎樣拼湊，最終都會剩下兩個人。 這就苦了像師琳娜這樣的一個學校只有自己一個人參賽的，往往他們都被剩下了，當然也有一些是像周戎這樣的一個學校或者兩個學校算下來剛好多了一個的。 很快，工作組的負責人開始催促道：“已經分好組的同學請離場，以小組為單位討論或者獨立完成王立老師的作業，沒有完成分組的留下。” 每個縣市區10人，理論上多媒體教室會剩下20－30人，然而不出周戎預料之外的，現場未分組的竟然有34人…… 周戎明顯的看到工作組負責人臉上出現了一絲失望的表情。 好了，再給大家10分鐘，現場交流，互相瞭解，組隊成功的提交名單之後離開，沒有組隊成功的在前面這張表上填上姓名、年級、學校，準備抽籤。 師琳娜緊張的搓著小手問周戎：“組長，我們拉哪個？” 周戎一腦門黑線，這姑娘，妥妥的社交牛逼症。 周戎也顧不上吐槽，快速的打量著在場的學生，很快，他發現在第四排旁邊的角落裡，有個瘦高的男生，彷彿外界的一切都與他無關一樣，在認真的敲著程式碼，眼鏡片的厚度堪比瓶酒瓶底，一看就知道就是個技術宅，三腳踹不出來一個屁的那種。 發動氪金狗眼仔細看了一段，從他頻繁切換程式頁面和SPSS頁面來看，他應該是在做一個數學建模的設計。 周戎示意師琳娜小聲道：“看到那個眼鏡比啤酒瓶都厚的男生了嗎？想辦法把他拉進來，剩下那個你自己決定。” “他應該是高三的吧，估計不一定願意跟我們一組吧，你確定是他？”師琳娜有些疑惑道。 周戎自通道：“你把這個算式給他，他一定會加入的。”說著周戎快速的在筆記本上寫下幾行算式，作為一個光電碩士，曾經在很長一段時間致力於研究和改機火控系統的高材生，對於這種簡單的數學建模問題他還是一眼就能看出對方的問題所在的。 畢竟，能用到迴歸分析的很多問題，在最終的分析上面幾乎都是跨學科互通的，通用模型設計好之後，很大一部分甚至只需要修改相關因素的名稱和批次匯入資料之後就能直接用的。 無疑，在高中階段就能夠初步掌握這種在研究生階段才會接觸到的數學方法，甚至能夠自己用程式語言書寫演算法的人，算得上是極為罕見的人才了。 師琳娜的速度很快，簡單的找到眼鏡男聊了幾句之後，用手指了指周戎所在的方向，就轉身朝下一個目標走了過去，僅僅兩分鐘，她就把眼鏡男和另一個女生帶了回來。 所有人都明白，150/4是餘2，75/4餘3，這種簡單到極致的數學題對於這些學霸們而言根本不是問題，每個人心裡都明白，最終出現高中組和初中組混編的小組是必然的； 無論如何，最終至少會有兩個人將面臨著直接打道回府的結局，這也是必然的。 看到三三兩兩的小組很快提交名單，剩下的人愈發的慌亂。 周戎看著師琳娜忽悠過來的人，心中暗自腹誹，另一個女生的眼睛比技術宅還厚，微胖的身材一看就知道是個缺乏鍛鍊的主，雙手抱著兩本堪比辭海的課外書，往上一瞅，周戎都驚了。 不能說女孩子難看，只是……醜，深刻的詮釋了那句“人醜就要多讀書”的內涵。 周戎難得的客氣了一句：“哥哥，姐姐怎麼稱呼？” 男生囁喏半天說了句：“我叫王二龍。” 沒了？ 女生倒是跟師琳娜一樣的活潑：“你好，我叫陳思琪，鎮坪縣實驗二中中三二班，我看過你的影片，你唱歌真棒，我比較擅長政史、文學相關的東西，當然理科學科還行，放心，絕對不會拖大家後腿的。” 師琳娜趕緊趁熱打鐵：“咱們先把名字報上去吧，一會兒再客氣，剛才跟薇薇姐約好了，