三人一道下樓，前往空出來的辦公室；到了辦公室，打掃衛生的阿姨還在擦桌掃地，灰塵十分大。

張院長腳步一頓，並未退縮，對兩人道：“這裡就是鍾醫生以前的辦公室，她本人因著分娩請假了幾個月；辦公死無人進去過，灰塵大了些，清潔工正在打掃。”

“挺好，面積很大，我們兩人共用也夠了。”紀良才說話了。

梁明柯點頭，“挺好的，有勞張院長想的周全。”

“也是趕上了，不然，我一時半會兒找不到合適的辦公室，只能讓你們和其他醫生擠一擠；說來還是鍾醫生來的及時。”相對兩位新來的醫生，張院長更偏向鍾毓秀這位徐校長親傳弟子。

中醫是落寞了，可，他比誰都明白；只要徐校長一天不死，又有鍾毓秀這位青出於藍而勝於藍的弟子，中醫一脈遲早會崛起。

現在拉攏他們，比崛起後再拉攏，效果可大有不同。

現在拉攏是雪中送炭，崛起後拉攏只是錦上添花；雪中送炭難，錦上添花易，孰輕孰重，他心裡有一杆稱。

紀良才、梁明柯相視而笑，多少看出了點兒端倪，對鍾毓秀的重視程度又拔高了一截。

等了十來分鐘，辦公室內灰塵盡去，煥然一新。

“好了，你們先熟悉一下環境，順便辦理入職手續，領取糧票。”張院長交代完，兩人點頭應好，張院長這才轉身上樓而去。

紀良才和梁明柯進辦公室檢視範圍，劃分割槽域；其實也沒什麼好劃分的，辦公桌夠大，一人一面就可以，至於辦公室內擺設的物什，共用便是。

再說徐校長辦公室。

鍾毓秀搬來一張凳子，放置在辦公桌另一端；復而，將帶來的資料和病例資料等東西整理齊全放置在辦公桌一側，老師沒來，不管辦公室內的櫃子裡是否有空缺，她都不會去動。

這都是基本的教養問題。

不管多親近的人，都不可隨意動人家的東西。

“鍾醫生，這裡有兩位病人聽說您開始上班了，指明瞭非要您看病，您看？”一名年歲長的護士長不知何時到了門口，出言詢問。

鍾毓秀回頭看去，“是個什麼情況？”

“只是普通感冒，有一個扁桃體發炎，吃了藥一直不見好；另一個是發熱，總是高低熱不斷，退了第二天又開始發熱，他們都換三個醫生了。”護士長搖頭嘆息，“這不，一聽說您來上班了，就想找您親自給看看。”

鍾毓秀心下了然，“讓他們過來吧，我現在有空。”

“好的。”護士長轉身離去，十來分鐘後迴轉，領著一老一小進來；這兩名病人身邊跟著負責照顧他們的人，老人身邊是一名青年男子，大約二十歲出頭的樣子，小孩兒身邊跟著的是一名青年婦女。

“鍾醫生，病人來了。”

鍾毓秀點點頭，“他們的病例可拿來了？”

“有的有的。”那名老人家頻頻點頭，走上前當仁不讓的坐在了給病人坐的凳子上，“鍾醫生，你可來上班了，你在的時候，我一直在您這裡看病的；您醫術好，開的藥也便宜，吃了就能好。您有事兒這幾個月，我感冒了好幾次，每次都是拖好的，吃藥也不管用；這次的發熱，斷斷續續的，再拖下去，我這把老骨頭都要交代了。”

發熱斷斷續續，也是會拖垮身子骨的。

並且，發病的時候，頭腦昏沉，總是昏昏欲睡；整個人都沒精神，一天睡到晚，就是身體健朗的人遲早也得病，更別提生病的老人。

“好的，先給我看看你的病例。”毓秀態度溫和，知道病人是信任她，也理解這位老人家此時的心情。

“好好。”老人家將病例單子交給她，“這是我看過的三位醫生開的藥方，還有病例。”