“別鬧了，偶爾心血來潮嘛，也是可以理解滴！”楊凡現在的心情很不錯。

“恩……這個解釋嘛……倒也可以接受哇……”方建似乎在唱京劇，不過他的調子已經走出了十萬八千里。

早上的第一二節課都是英語…楊凡感覺自己最不用學習的課程。他早已經在昨天晚上就打定了主意，要用這兩節課把自己腦子裡的想法都記錄下來。

七點半，老朱準時從門口走了進來。將英語書往桌子上一放，他又開始了固定的“十分鐘二十一世紀英語重要性報告”。

看到老朱在臺上神采飛揚的樣子，楊凡無奈的瞅了他一眼，然後開啟筆記本，在上面奮筆疾書起來。主要事件、人物姓名、歷史背景、能力設定……楊凡隨心所欲，想到什麼就寫什麼。

這時候他身邊的方建突然把頭湊了過來，輕聲問：“寫什麼吶？吳來……地瓜幹……湖邊遇美……天使部隊……路西法……靈魂契約……什麼亂七八糟的？”

“朱老師看著你吶！”楊凡不太喜歡在自己寫東西的時候有人打擾，便低聲嚇唬方建。

果然一聽到楊凡的話，方建就嚇的縮了回去。他又坐到位置上擺出一副認真聆聽教誨的樣子。這時候老朱正好結束了自己的演講。他掃視一眼堂下的學生，看到他們全都一動不動的坐著，眼睛看向自己的方向，便對自己的教育成功很滿意。

“下面我們開始上課。”老朱瀟灑的一轉身，拿出一支粉筆在黑板上龍飛風舞的寫上了“ＬＥＳＳＯＮ８”。

楊凡也知道老朱做完報告之後就要開始上課，而上課是要提問的。自己昨天那樣的表現了之後，現在肯定是老朱最喜歡提問的目標之一。所以楊凡只得停嚇筆來，用胳膊肘捅了捅旁邊的方建。

“什麼事？”

“幫我盯著點，要是老朱準備提問，提醒我一下。”

“ＯＫ！”方建衝他一豎大拇指。

有了同桌保駕，楊凡覺得安全了不少，他便下心來繼續自己的小說大業。其實這天的英語課上，老朱是要講新課文。所以整堂課基本都是老朱一個人說話，下面的學生之需要帶著耳朵聽就可以。偶爾有兩個問題，也被老朱隨手照料那幾個好學生了。楊凡沒有被提問，倒是方建被問了一個問題。

楊凡從來沒有感覺時間是如此緊張，他感到自己的“靈感”實在是太多了些。整整一堂課，他寫的手都快斷了，可是也不過才寫了兩頁紙——就連他現在最想寫的《我是大法師》的關鍵字都沒有寫完。

“你到底在幹什麼吶？”一下課，方建又抓起了楊凡的筆記本，“這到底是什麼東西啊？”看著滿本中西夾雜的人名地名章節名，方建不知道楊凡到底在寫些什麼。

“以前看過的一本書。”楊凡隨口答道。

“哦。”方建便沒有再問，他知道楊凡看過的那些武俠小說都是自己甚少接觸的。

“都起來！做廣播操去了！”體育委員跑到門口大聲叫嚷著。

全班轟隆一聲站起來向門外衝去，楊凡也隨著大部隊來到操場上。雖然他現在對廣播操是一點印象都沒有了，不過跟著前面的同學做還是沒有問題。反正別人怎麼動，他也怎麼動唄。楊凡機械的動作著，腦子裡還在不停的回憶他看過的所有小說。

跳躍運動！一二三四……當廣播操進行到跳躍運動的時候，有些的學生已經停止了活動，擺出一副隨時準備衝刺的姿勢。

跳躍運動結束，全場已經沒有人繼續做體操。最後一節整理運動是沒有人動的。

八二三四五六七完……

噹一聲“完”字響起，全場學生向教室飛奔而去。再次見識到中學時代最壯觀的狂奔場景，楊凡喃喃自語：“真的……”

整個上午，除去最嚴厲的老