“你的棋子明明已經把我圍起來了，只差一點就可以讓我滿盤皆輸，但你偏偏在最關鍵的時候輸了一著，這步棋的思路跟你之前謹慎的棋風截然不同，別告訴我是忽然吃錯藥才下錯了。”

她的毅力相當驚人，不僅盯著一局棋來回覆盤，而且還來回交換角色，一會兒從自己的角度看棋局，一會兒從顧歸帆的角度看棋局。

這下子顧歸帆別說是抵賴了，他連反駁或者找補的話都說不出口了。

顧歸帆剛寫完一道物理大題，這時苦笑著放下筆，無奈道：“好吧，我承認當時是讓了你，你畢竟剛學棋，一上來就輸的話，我怕你會後悔加入圍棋社。”

他還是覺得以她的性子更適合接受常峰的邀請，她活潑慣了，讓她在課業之外還要端端正正的坐在課桌前，實在是有點強人所難。

可是容易板正了神情說：“你這樣讓著我才會讓我後悔加入圍棋社。”

顧歸帆現在已經很少會同她講“抱歉”之類讓她感到心裡不痛快的話了，這時想不出合適的解釋，索性保持起沉默來。

容易不依不饒地看著他，一雙眼睛微微上挑的大眼睛裡倒映出了他沉靜的面容——他其實是無措，奈何長相過於斯文，眼睛過於有神，看起來實在是太像胸有成竹。

“你再讓著我的話，我以後就不跟你玩了。”她一本正經地說了句孩子氣的話，聽得顧歸帆忍不住笑了一下，脫口而出道，“那被我氣哭了可不能生氣。”

他一直把她加入圍棋社後的努力看在眼裡，會故意讓著她完全是因為圍觀的同學太多，擔心她在這麼多人面前丟臉，沒想到反而弄巧成拙了。

似乎是從容易身邊的朋友變得越來越多的那一天開始，他也開始跟著患得患失，在跟她的相處中考慮起了這些無聊的問題。

容易被他氣得險些在晚自習上拔高音量，最後還是及時把英語課本豎起來擋在面前，這才壓住聲音道：“我才不會哭鼻子呢！等下週確定了奧數競賽的時間，說不定哭鼻子的人會是你！”

他們倆的優勢學科頗有點重合的意思，都是數學、英語成績極好，然後各有各的短板，雖然那短板分數在一些成績相對靠後的同學眼裡已經是長板了。

容易的生物成績一直很看發揮，若是發揮得好，偶爾能把她的名次提到年級前十，可若是趕上發揮得不好，那就一切隨緣了。

不出意外的話，她會在高二再次分流時果斷選擇文科，以此保住自己的排名。

相比之下，顧歸帆的偏科對他的分流結果可謂是毫無影響，因為無論文科生還是理科生，最終都是要考語文的，除非他天才到了特招的地步，否則絕對避不開這門主科。

他們願意的話，彼此的同班同學乃至同桌關係完全可以一直延續到高中畢業，甚至大學。

容易懷著這樣的心情，跟個兢兢業業的裱糊匠一樣糊起了自己的短板，只要安檀在家，就會捧著卷子去找她請教。

安檀這時已經適應了醫學院客座教授的新工作，指導高中生的生物按理說是小菜一碟，但不管是學歷多高，能力多強的家長，在輔導孩子學習這件事上也是一樣的容易雞飛狗跳。

容易已經是非常聰明的型別了，理解能力也強，可在生物上的腦回路也還是跟她搭不到一處。等容安安和容崢也加入到旁聽陣營中後，場面更是直接發展到了能治好低血壓的地步。

容宴西倒是樂意代勞，但他教經濟學或者管理學還可以，在生物上也是一樣的能把安檀氣暈過去，為了家庭氛圍著想，他果斷想了個兩全之策出來，給孩子們報課外班或者索性請個家教。

容安安和容崢都是愛玩的性子，果斷選擇了外出報班，這樣一來就可以順便多跟朋友們一起出去玩了。

容易