部這個海軍軍人出現在歷史的教科書上並賦與義務的也是他們。當時的文部大臣也驚訝於時代的錯誤？大力主張“一個區域性戰場的司令官不能代表整體的戰爭。應該要教導學生開始和終結戰爭時的日本政府對應方法和其後的社會狀況？這樣才能學到正確的歷史觀”。然而，文部官僚無視於大臣的反對意見，強迫繼續推行復古教育。“民族的自信不會因為一次的戰爭失利就垮臺。我們是世界上優秀的民族。大家要有這樣的自覺，獻身報效國家”。這是以前阿道夫·希特勒這個人最喜歡的臺詞。

就像離家時，始大哥所說的。日本到底要走向何方？一邊聽著終的聲音，續一邊想著，現在最重要的問題是，離開日本的他們到底要到哪裡去？

他們給了駕駛員大致上的指示。他們要取道大圈航程到北美大陸去。可是，之後呢？在保持和哥哥之間不確定的通訊的情況下，目前，他們只有繼續飛行了。

“還跟著我們，到底他們想幹什麼？”

終憤恨不平地說道，突然把貼在窗玻璃上的臉拉離了。他似乎接到了什麼警告。他尖銳、快速而若有所思地變了表情，離開了座位。丟下了一句“我上廁所去！”就消失在大家面前了。

就在他離開之後。運輸機的天花板破裂了？完全武裝的自衛隊員一起從裡面跳了下來。

“不要動！恐怖份子！把手舉起來！”

發出這個有些矛盾的命令的是陸上自衛隊自豪的突擊部隊的隊員。七個人手上拿著七把手槍。這些躲在雙重的天花板中，伺機行動的就是內閣官房長官寄與厚望的對付恐怖份子特殊部隊的隊員。

看來，形勢似乎一舉逆轉了。

“首相閣下，幹事長閣下，您們沒事吧？”

當聽到這個聲音的時候，在三秒鐘的時間之內，首相的表情微了四個階段的改變。他從死者變成半死者，再從生者一躍而為生氣盎然的生者。

“啊！啊！你們來得正好！真不愧是忠勇無雙的帝國軍人。我就相信你們一定會來的。我會給你們三等勳章。或者二階特進也可以。”

狂喜的首相不耐煩地鬆掉了安全帶。他高高地跳了起來，可是，當他雙腳一著地，便把燃著復仇心的眼神投向了一群恐怖份子。小人的一般作法就是在狀況產生變化的時候，態度也隨之做一百八十度的轉變。

“這些非國民！竟敢輕視像我這樣的日本第一的偉人！我要把他們都處以死刑！你也是！你也是！還有你、你！我要用一根繩子把你們通通都吊起來！”

他伸出了手，先在虹川的臉上打了一記，接著又打了蜃海，當他站到水池的面前時，命令突擊隊員“壓住這傢伙的脖子！”，這或許是因為在短短的接觸當中，他就看清了水池的性格之故。兩個突擊隊員一躍而上，水池的脖子就被壓住了。正當他沒有逃避的餘地，眼看著就要接受對方復仇的一擊的時候。

“到此為止了！”

背後傳來一個沉穩的少年的聲音，在一瞬間，首相華麗的復仇劇就劃上了休止符。躲在廁所裡的終算準了時機跳出來了。

一根繩子以變色龍的舌頭般的柔軟度和速度在半空中跳躍。四個突擊隊員被一擊倒地。他們發出了痛苦的叫聲，臉、胸、手都被綁住了。撿起了他們其中一人掉落的手槍，虹川對著凍結在當場的首相露出了嘲諷的笑容。

“看來繩子好像變成我們的同志了，首相。”

當四個突擊隊員倒在地上時，續優美的身體已經跳上了半空中。用左右腳踢上了壓住水池的兩個突擊隊員的臉。當然，他已經相當剋制自己的力道了，可是，對兩個被害者而言，並沒有多大的用處。他們的鼻血和折斷的前齒四處噴散，像陀螺一般地旋轉著。

第九個突擊隊員跑進了操縱室。他想從