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第313章　十年基層鍛鍊制度2。。。

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第314章　十年基層鍛鍊制度3

在權力封建的中國，皇帝這個站在權力封建頂端的職位好像是非常令人羨慕的。【】但是，在幾千年來封建統治階級內部的權力鬥爭的過程中，和皇帝對立的封建官僚集團不斷的透過儒家禮法和祖宗制度等等手段，不斷地給皇帝這個陷在權力鬥爭的泥潭的巨人身上新增著枷鎖和鎖鏈。

所以，要從被封建官僚集團掌握著的史書中找出好的帝王賢明的帝王，那是非常不容易的事情。

皇帝哪是那麼好當的。遠的有秦二世、漢獻帝這樣的人物。近的有崇禎、光緒這樣的傢伙。從某種意義上說，他們都是那種遭到了封建統治階級和人民群眾共同拋棄的倒黴蛋。當這樣的皇帝，其實還不如做個普普通通的老百姓幸福呢。

朱微妏算是個熟讀史書熱愛思考的年輕人。她只不過是被對子女的熱愛糊住了眼睛的人。所以王書輝就是要開導她引導她正確的認識皇帝這個東西是什麼。告訴他皇帝並不是個幸福的職業。

所以當朱微妏也承認能夠在史書上得到賢明稱號的君主也不多之後，王書輝對她說道：

“你看，當皇帝這件事情，既不是個容易的事情，同時也不是個幸福的事情。你還不知道咱們的孩子是什麼樣的性格，也不知道咱們的孩子對於當皇帝是不是真的熱衷。在這樣的情況下咱們就決定這個還沒出世的孩子的命運，真的好嗎？”

朱微妏是個很聰明的女孩子。她已經明白了王書輝的意思了。可是她也知道，這不是王書輝的真實想法。雖然和王書輝在一起生活八年了，可是就是到了現在自己已經壞了他的孩子的情況下，朱微妏也仍舊不是很理解王書輝。

王書輝當皇帝應該成為一種必然，那麼讓王書輝的孩子繼承皇帝的位置不也是一種必然嗎？朱微妏以前的時候更多的是希望王書輝能夠坐上皇帝的寶座，成為秦皇漢武唐宗明祖那樣的開國帝王。可是在壞了孩子之後，朱微妏關注的重點變成了自己的孩子能不能繼承皇帝的位置了。

可是，朱微妏也知道，王書輝對於皇帝的地位以及當皇帝這件事情都非常的鄙視。在他提到皇帝的時候，大部分時候他都是用一種不是輕蔑就是嘲笑的語氣談論他們。朱微妏真的沒辦法理解，王書輝既然組織了軍隊，建立了政權，而且特別的注意得民心爭民心的事情，那麼他做這些事情的目的難道不是想要當皇帝嗎？

其實不止朱微妏這麼想，就是接受了王書輝的科學社會學理論教育的復興黨的黨員們也是這麼想的。只不過他們不會像朱微妏想的這麼自私。他們對於王書輝批判封建帝王的想法是，因為王書輝老師自己不是像封建帝王那樣的人，因為王書輝老師沒有那種錯誤的封建帝王的思想，正是這樣的原因，所以王書輝老師才更有資格，更應該坐到皇帝的寶座上去。

在他們的想法中，既然封建帝王是不好的，那麼王老師就當一個不是封建帝王的皇帝吧。從某種程度上說，王書輝的那些弟子們，復興黨的所有黨員們對待王書輝倒是有點像裡的黑旋風李逵對待宋江的想法：鳥皇帝既然不如我家哥哥，那麼我家哥哥就應該坐到皇帝的位子上去。

其實無論是王書輝的妻子朱微妏還是王書輝的學生、復興黨的黨員們都沒有認識到，王書輝可不僅僅是想要消滅現在這個皇帝，他是想要徹底的終結皇帝以及皇帝所代表的封建制度。王書輝這個現代人知道沒有皇帝的國家是什麼樣子的。朱微妏和王書輝的學生復興黨的黨員們可不知道。

在他們的想法裡，所有的國家都要存在一�