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“無聊，羅嗦，毫無效率的教育方式，而且，粗魯。”

潘多拉彷彿陳述一般，用平常和外人交流最常用的語氣說道。

頓時，四周一陣譁然。

教德語的教授是一個很有威望的人，雖然我看不出他有什麼特殊之處，不過據知情者（這真是一個無處不在無所不能的角色！）透漏，這位古教授是可以同時用四種外語和別人討論量子物理的牛叉人物，加上一點點學術上的成就，導致了這位教授那無比自傲的脾氣，他總是認為自己是個了不起的人物，並且時刻保持著一種高人的姿態，但是自從來到了這座看大門都要碩士畢業月薪上萬的牛叉學校之後，他頓感自己的牛叉無處發洩，即使自己的水平依然在很多老師之上，但自己在這裡已經稱不上十分出類拔萃的人才了，話說人在壓力之下要不變強要不變態，他產生了後一種變化——開始敵視任何一個擁有超凡才能的學生。

比如以十三歲的年齡保送過來的超級天才蘿莉，潘莉莉。

潘多拉一下子和教授針鋒相對讓沉悶的課堂頓時活躍了起來，大家都抱著或同情或緊張或看好戲的心態將視線在教授和潘多拉之間掃來掃去，在我後座的劉鋒倒是個熱心腸，見勢不妙立刻低聲說道：“陳俊，快勸勸你妹妹，我知道她只聽你一個人的話。”

恩，理論上是這樣，但現在這樣子，你認為潘多拉單方面投降還管用嗎？

果然，那位牛叉的精通四國語的量子物理學專家已經不打算就這麼輕易地放過潘多拉，他用力咳嗽了一下以讓大家集中注意力，然後揚起下巴說道：“看來潘莉莉同學你對我的教學方式很不滿意？那麼很好，就請你用標準的德語來向我闡述一下你對我的看法，這樣的要求應該不過分吧？至少我給了你一個證明自己比老師強的機會！”

他的算盤打的很好，因為他聽說過，面前這個小女孩雖然十分天才，但在來到這所學校之前她根本沒有接觸過德語——一所普通的初中是不可能開展德語課的，即使她那顆效率驚人的小腦袋能在三個月裡把所有的德語單詞語法都背下來，要熟練運用也是不可能的。

有些時候，並不是聰明就可以解決一切！

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我認為，是時候要求一點支援了——誰幫忙宣傳下啊？

第一百三十九章　翹課

從某種方面來說，四國教授的理論是沒有錯誤的。

很多時候，聰明並不能解決一切問題，二百九的智商也不可能讓你憑空掌握一門從沒有接觸過的外語，但是——注意，這是一個充滿了各種戲劇化的詞彙，我太喜歡用這個詞了——但是，潘多拉並不僅僅擁有一個超級天才的小腦瓜。

她還擁有一套時刻與即時更新資料庫相連的資料共享系統，以及數百名不間斷向其上傳各種知識資料的下級指揮官。

這導致……

之間小蘿莉面無表情地站起身來，在周圍人或看好戲或同情的目光中用標準的柏林音來了一場語速高達每秒三個單詞的兩分鐘演講。

然後我看到四國教授的臉一下子變得黑油油的。

儘管我那並不出眾的智商和根本就是個擺設的德語成績讓我無法理解剛才小妹說的是什麼，但是有一件事可以肯定，潘多拉肯定沒有說什麼好話。

透過詢問坐在我們前座的熱心觀眾a，我才大致明白了剛才那段繞口令的含義。

含蓄點說，就是用各種方式評價對方的智力並以此獲得自己智商上的優越感之類的話……