喬慕然領會了意思，點點頭，用一種無辜的腔調對景校長和張老師說：

“妹妹說得沒錯，初中的課程我們早自學完了，我們不想再讀初中，想直接升到高中去。這話不是胡話，我們是負責任地說呢。”

現在，人家喬蓮藕反覆強調了自己的立場和觀點，哥哥喬慕然也映證了她的想法，如果自再一廂情願地認為兄妹倆是說胡話的話，他們這些大人可真是要犯錯誤了。

景校長是一個尊重人的好校長，到了這個份上，他已經知道自己該怎麼做了。於是，他轉頭問張老師：

“張老師，喬蓮藕同學說她到現在為止還沒有到你班上註冊登記，可否真有這回事？”

景校長有些淡淡的生氣。如果真是這樣的話，你張老師也太不拿我這個校長當一回事了嘛。我好心好意地給你送來倆優秀學生，你卻不給他們報名註冊，這是什麼意思？難道嫌我介紹來的學生不夠優秀嗎？難道我當時專門給他倆開的介紹信不起一點兒作用嗎？

張老師看到了景校長變了顏色的面孔，心裡有一些慌亂。她不管是怎麼優秀的老師，都還是在校長的領導之下的，況且，這個景校長是真有本事，水平又高，修養又好脾氣又不壞的人，如果真的得罪了他，他不說，別的老師都會說她太過分了的。

想到這裡，張老師忽然額頭上滲出了汗珠來。她緊張地回答：

“景校長，這……哎，真是一言難盡……”

張老師欲言又止。說什麼呢？歷數喬蓮藕和喬慕然的不是嗎？現怎麼不是，他倆也是小孩子，一個大人，一個老師，而且還是一個名師，居然和這樣的兩個小孩子一般見識，就是她對了也會讓人說三道四的，一個當老師的，那點胸懷都沒有，還怎麼去教學生呢。

所以，當張老師想要說倆學生的不對時，突然發覺不知道怎麼開口了，哪樣說，自己這個當老師的，都是一個輸道理。哎，乾脆不如不說算了吧。

“景校長，他倆一直都說，他們想選班，以前我一直以為他倆只是想選班讀書而已，沒想到他們現在又說想跳級了，這事，我真的不知道。”

張老師長話短說。心想一切由你校長定奪吧，我也是無可奈何的呢。

景校長又轉過去問兄妹倆：

“蓮藕，張老師說得可對？”

喬蓮藕並不想深深地得罪張老師，因為以後再無瓜葛了，於是狠狠地點點頭，說：“就是張老師說的那樣的。”

張老師驚訝地抬起頭看了她一眼。她一直以為喬蓮藕這會子要當著校長的面，將她這個當老師的點點滴滴啥都說給校長聽的。但是還好，喬蓮藕這個學生還算懂事，居然沒有說其他的，這樣，她這個當老師的在校長面前就算是開脫了。

景校長聽了這番對話，心裡翻騰開了。

人家學生自己都要求跳級的，如果他這個當校長的不準，阻擋了人家的好事，那他肯定成了一個罪人了。

跳級就跳吧，只要成績跟得走，學習沒問題，他也不好說什麼。

再者，他的學校裡，招來的兩個鄉下學生，居然能夠不讀初中直接讀高中，這事說到哪裡去都是一樁奇事呢。以後，就憑這事，他就有了在其他校長面前顯擺的資本了。更重要的是，這倆小傢伙都是教育局裘局長親自介紹的，如果裘局長親自介紹的優秀學生，能夠開天闢地第一回地直接從小學跑到高中去，那他這個當校長的，也是極有榮光的啊，這樣的好事，怎麼能不答應呢？

“喬蓮藕喬慕然，我再問你倆一次，你倆是不是真的已經作好了跳級的準備？”

喬蓮藕馬上答道：

“當然。”

喬慕然隔了一會兒，也理直氣壯地答道：

“是，校長，我們準備好了。”