正在這時，老師踩著高跟鞋，發出清脆的聲響，緩緩走進了教室。她一踏入教室，目光便被滿地的混亂所吸引，瞪大了眼睛，驚訝得嘴巴久久無法合攏。

“這是怎麼回事？”老師眉頭緊皺，語氣嚴肅地問道。

大家面面相覷，你看看我，我看看你，一時間不知如何開口，也不知道該怎麼向老師解釋眼前的一切。

能瞬間移動的隊友結結巴巴地說：“老師，這……這是小倉鼠太興奮了，它們不小心弄亂了教室。”

老師無奈地搖搖頭，嘆息道：“你們呀，真是讓人操心。趕緊收拾好！”

大家紛紛點頭，急忙動手開始收拾地上的混亂。他們忙碌著，將書本放回書架，清理垃圾，整理桌椅，累得滿頭大汗。

終於，經過一番努力，教室恢復了整潔。大家鬆了一口氣，準備離開教室。然而，當他們走到門口時，卻發現兩隻小倉鼠竟然把教室的門鎖給弄壞了，門無法開啟，大家都被困在了教室裡。

“哎呀，這可怎麼辦呀？”能與動物交流的隊友焦急地說道。

吹笛人則顯得比較淡定，他悠閒地坐在椅子上說：“別擔心，咱們等等吧，總會有人來救咱們的。”

能治癒傷痛的隊友苦著臉抱怨道：“可是我現在肚子都餓了。”

擁有強大力量的隊友走到窗前，想要打破窗戶出去，結果被大家攔住了。他皺起眉頭，不解地問：“為什麼不讓我出去？我們可以一起離開這裡。”眾人紛紛搖頭，表示這樣做太危險了。就在這時，學校的保安路過教室，聽到裡面的動靜後，立刻衝進教室，將他們解救出來。

從那以後，兩隻小倉鼠再也不敢搗亂了，而大家的搞笑冒險故事，也在小鎮上傳為佳話。日子一天天過去，小鎮暫時恢復了平靜。然而，這份平靜並沒有持續太久。

一天，小鎮上來了一個奇怪的商人，他推著一輛裝滿了各種稀奇古怪玩意兒的推車，在鎮中心大聲吆喝著。能瞬間移動的隊友第一個衝了過去，好奇地看著推車裡的東西。他拿起一個看起來像帽子的東西，戴在頭上，結果那帽子突然開始噴水，把他澆成了落湯雞。

“哎呀，這是什麼破帽子！”能瞬間移動的隊友一邊抱怨，一邊跳著腳。其他小夥伴們見狀，紛紛大笑起來。這個奇怪的商人引起了大家的注意，他們紛紛圍攏過來，對這些新奇的物品充滿了好奇和期待。

小蘇瑤面帶笑意地緩緩走來，目光落在他身上時，嘴角的弧度更大了，忍俊不禁道：“叫你如此魯莽，也不事先詢問一番。”

那位能夠與動物交流的隊友好奇地湊近商人，試圖打聽清楚這些物品的具體用途，但商人卻顯得十分神秘，怎麼都不願意透露。

吹笛人拿起一個小巧玲瓏的笛子，輕輕吹奏了一下，然而，那笛子竟然發出了一陣尖銳刺耳的噪音，驚得周圍的人們都跳了起來。

擅長治癒傷痛的隊友發現了一個瓶子，上面赫然寫著“神奇藥水”四個大字。他滿心歡喜地開啟瓶蓋，嗅了嗅裡面的液體，突然，一股刺鼻的氣味撲鼻而來，嗆得他不停地咳嗽。

擁有強大力量的隊友好奇地拿起一把巨大的錘子，想要試試它是否堅固，然而，當他剛剛握住錘柄時，錘子瞬間變得異常沉重，幾乎讓他失去控制，險些砸到自己的腳。

眾人面對這些奇形怪狀、功能不明的物品，紛紛流露出無奈和困惑的表情。

就在這時，商人臉上浮現出一抹狡黠的笑容，慢悠悠地說道：“這些可都是珍貴的寶物，只要你們能夠找到正確的使用方法。”

大家面面相覷，能找到這些奇怪東西的正確用法嗎？

大家看著商人那神秘的笑容，心裡雖然充滿了懷疑，但又忍不住想要弄清楚這些奇怪玩意兒