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第1部分

在我的腦海中浮現?這些問題一直困擾著我。

其實,我自十八歲起,這幅畫面就經常在我的腦海中出現了。原來以為是做夢。可是經常做這樣的相同的夢,就奇了怪了。有時候,沒有睡覺,腦海裡也有這樣的畫面浮動嘞。

每次,我都覺得我很像夢中那個使劍的男子。而那個女子可能就是我要找的人。

今天,瞅了一眼我們的科代表,覺得她與經常出現在我夢中的女子非常非常地相像。是說,怎麼會對她有一種莫名的親近感嘞。

我心裡一陣陣恐慌。不知該怎麼辦了。

當時,我還不知道她叫什麼名字嘞。我也沒勇氣問。

課後,我看著她遠去的背影,又飄進了我的腦海。。 最好的txt下載網

005

這一週,講哈貝馬斯《現代性的哲學話語》的是秋。她講的那一章是黑格爾的現代性哲學觀念。她的講解,條理清楚,分析透徹。對文中觀點和語句的理解與分析深入淺出。叫人聽來特別易懂。由於這天我忘了帶隨身碟,課間休息時,我請她把這個課件發到我的郵箱中去。她很樂意。我便給她寫了我的姓名和E…mail。

我說,你講得好好哦!我們都覺得難懂的哈貝馬斯,你卻講得這般易懂。你將來一定會成為大學者的。

沒什麼。我只不過是多讀了幾遍罷了。

後來,她又問我。你本科在哪兒上的?我說是川師大。她說,她也是川師大2004年畢業的。

於是,她便叫我師兄;我則稱她師妹。一種親切的感覺在我心頭滋長。我們約定今後在學習上要互相幫助互相激勵的。

聽了她的課後,我對攻克哈貝馬斯這個難關有了信心。我甚至決定乾脆一不做二不休將西方哲學好好鑽研一番。於是就在川大校園內的書店裡買了幾大包西方哲學書籍回去。什麼《西方哲學史》呀,《西方現代哲學史》呀,《真理與方法》啦,《存在與時間》啦,《社會契約論》啦,《現代性的後果》啦,《浪漫主義的根源》啦,《後形而上學思想》啦,《論革命》啦,《自由史論》啦,等等。

我回家,一開啟郵箱。她已經將資料發過來了。看見這些資料,一股暖流洋溢了我的全身。

我應該對她表示謝意。作為文人,除了一般的客套語之外,應該再寫點兒文字吧。有了這個想法,腦海裡便浮現出了她給我的印象。

一米七的個子,苗條的身材,白皙的面板,溫柔敦厚的,像一朵芙蓉,也像一朵玫瑰。

這一學期,也許是選修了周裕鍇老師的宋代文學研究的緣故罷,見古人和周老師的古詩詞寫得那麼好,便心手癢癢。也學寫了一些古詩。

其實,我是好久都沒有寫過古體詩了。學寫古詩,那是我十四五歲的時候學著玩兒的。為了錘鍊語言吧。後來,讀的書多了。覺得新詩有新詩的特點,古詩有古詩的長處。古體詩的表達作用,新詩似乎也代替不了。

唉,這是閒話。不耽誤我尊敬的讀者寶貴的時間了。還是說說我為了感謝這個師妹秋,寫了一些怎樣的文字吧。

當時,我的腦海裡就浮現著她的影象,滾動著一些古典的詞句。我提筆寫了下來。併發到了我的文學網站上,部落格上。網站的編輯老師在按語中說詩中的“一朵玫瑰錦城秀,兩道娥眉春水長”是值得傳誦的好句子。其實我還把她的名字也嵌到了詩句裡。不過,這恐怕只有她本人和認識她的人才能發現了。這裡我並不想全部披露整首詩。不然,大家就知道她是誰了。她在我心中是一個聖潔的女孩。我寫這些也沒有經過她的同意,我怕她怪罪,更怕她生氣。如果我尊敬的讀者著實很好奇的話,那我就斗膽地再披露兩句關於她的肖像描寫的句子吧——“白玉為膚方玉琢,芙蓉是面花容芳。”邯鄲學步