個小樹林，還有一個小湖、再走過一個小橋才到。

要命的是，那個小湖幾個月來出了很多事，淹死了很多人。

第一個是一位教師的孩子，那個湖邊沒有護欄什麼的保護措施，每當下過雨後，湖沿邊上就比較滑，學校三令五申說不讓同學太靠近湖，可是這個教師的小孩很調皮，趁他的媽媽不備就跑到湖邊去玩，結果一下子就掉到湖裡了，三天後屍體才漂上來。當時他的衣服還整齊的穿著，人腫脹得好像要裂開似的。因為沒人看到他是怎麼掉下去的，所以他的死法只能依據法醫的推測，說他是在湖邊玩時失足落水，大頭朝扎到了淤泥中窒息而死。

可是如果扎到淤泥裡死去，那應該在湖邊才對，但發現他時，卻有同學看到他是從湖中心漂起來的。這兩個目擊的女同學先是看到有兩條腿從湖面上直直的伸出來，雙腿還貼得死緊。她們兩個都近視，開始還以為是湖裡打了什麼木樁，走近一看才看到是兩條人腿，而在她們出現在湖邊的時候，那兩條腿又向上猛地竄出水面一段，露出了腰際的紅色運動衣下襬，然後好像有什麼推動一樣，直接用很快的速度就向岸邊漂了過來。

這兩個女生中就當場昏倒了一位，剩下的那個女生拼命叫喊著去找人。人們這才發現了這個三天前失蹤的小孩，沒人想到這位昏倒的女生是第二位遇難者。

第二十三章　校園異事（中）

這個女生叫小玲，她的死亡發生在兩週之後。

當時她因為目擊了屍體從湖心飄過來的那件事，心理上受到了非常重大的打擊，再加上警察向她調查情況，一些好事的同學又向她不停地打聽細節，這讓膽小的她差點神經崩潰。

小玲以前就偶爾有說夢話的毛病，剛開始和她住同一寢室的同學非常不適應，經常有同學提出不和她同一寢室。要知道夢說話起來的時候和正常說話是不同的，聲音和吐字比較含混，不像我們在電視電影裡看到的那樣，可以隨意被人聽得清清楚楚。

可說夢話畢竟也是真實夢境的反應，所以儘管說出的夢話含糊不清，但語氣卻是帶著情緒的。在這種情況下，試想如果不瞭解內情的人半夜醒來，聽到黑暗的房間裡有人用各種語氣發出奇怪的音節，任誰都會覺得可怕，還以為寢裡裡面進來了髒東西。

發生這件飄屍事件時，小玲已經大四了，按理說和她同寢室的人都已經百鍊成鋼，應該不會再對她的小毛病大驚小怪了，可是一週後的晚上，其他七個同學終於無法再忍受她睡夢中的行為，誰也不敢和她同屋入睡，而是集體擠到了其他的女生寢室去。

但另一方面，她們都認為這都是小玲備受驚嚇所致，只是暫時的心理疾病，時間長了就會慢慢好轉。而大家一起住了四年，彼此的感情非常好，她們即怕事情傳揚出去對小玲不利，又不忍心再刺激她，於是總在小玲睡著後才悄悄離開，也沒有報告老師。因為有兩個女生擠到了娜娜的寢室，所以我才瞭解到她的情況。

讓那七個女生嚇壞了的，是小玲說夢話的方式徹底改變了！

那天晚上，可能是由於疲倦和驚嚇，小玲早早的睡下了。而同寢室的其他女生卻怎麼也睡不著，但大家也都不說話，除了偶爾的翻身聲，整個寢室都寂靜著。

差不多凌晨一、兩點的時候，大家終於迷迷糊糊的入睡了，可也就在這時，寢室裡突然傳出來一聲輕笑。這一聲笑，聲音很小，但卻把所有人都吵醒了，而且每個人都感覺那聲音是從自己的耳邊發出來的！

那種感覺是沒辦法形容的，就好像睡得很沉的時候，突然被什麼可怕的東西喚醒，腦袋裡有根弦“繃”的一下斷了。讓人本能的覺得危險，驟然清醒的同時所有的汗毛也豎了起來！

接著，在小玲對面床的同學看到她直挺挺的慢慢坐了起來。她不是很快的