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第1部分

。且看秀才坐在太師椅上,一前一後的搖晃,聲音越來越高,念道:“君子曰:信不由中,質無益也。明恕而行,要之以禮,雖無有質,誰能間之……”

窗外的孩童都捂著嘴笑起來,鐵頭悄悄道:“原來秀才就是這個模樣啊。小三,你娘每天教你念書,秀才唸的什麼啊?”小三搖頭表示不知。大夥也不以為意,接著往裡面瞅去。這時,先生突然喊了一聲“停!”孩童的讀書聲戛然而止。先生接著說道:“現在開始背誦,你們按著順序來。”

接著一個孩童就走到先生旁邊,背道:“昔時賢文,誨汝諄諄……酒逢知己飲,詩向……詩向……”背到這裡,孩童無法再繼續,小三忍不住答道:“詩向會人吟。”先生轉向窗邊,喝道:“誰?”

窗外的孩童拔腿就跑,結果小三剛好絆在一根木頭上,摔倒在地,被走出門外的先生提溜進屋裡。

“你是誰?為何在窗外?”

小三耷拉著腦袋,囁嚅道:“我是小灣村的林純鴻,大夥說沒有見過秀才,要來看看,我也就來看看您。”

“你識字?誰教你的?”

“娘每天教我的。”

先生暗暗稱奇,要知道,平時識字的男人都難見,更別提女人了。

“平時都念什麼書?”先生繼續問道。

“我家沒有書,娘在地上劃出來教我的。”小三說完,眼睛就往先生剛才讀的書上瞅去。書的封面上寫著“春秋左傳”幾個大字,小三牢牢的記在心裡。

先生順著小三的目光一看,心裡就樂了,原來這小子對這本書感興趣。先生佯怒道:“以後不準趴在窗外,明白了嗎?”

小三點了點頭。

“你走吧。”

……

小灣村的孩童還在學堂不遠處等候,見小三出來,嘰嘰喳喳的問道:“秀才打你了沒?”“秀才和你說什麼?”……小三都一一作答,一行人興趣索然,各自回家。回家後,小三就纏著母親問《春秋左傳》是什麼書,母親從小三的口中得知今日之事,雖然想給幾個兒子買幾本書,無奈家計艱難,只好作罷。次日上午,小三就守候在學堂外面,他不敢趴在窗臺上,離學堂遠遠的觀望著。沒想到他的一舉一動都落在了先生的眼裡,先生故意不理會他,看他能徘徊多久。臨近放學,小三依然在那裡張望,突然發現先生走過來,撒腿就跑。

“站住,不準跑。”先生喝道。

小三隻好站住,先生只說了一句“跟我來”,便轉身而去。小三跟著先生,進入一個屋子。原來這裡是先生住的地方,裡面除了一些生活必須品,就只剩下一張擺滿了書籍的書架。小三眼睛盯著書架,再也挪不開。

“想讀書?”

“嗯!”小三重重的點了點頭。

“那好,從明日開始,你每日上午到我這裡抄書,只准你拿走抄好的,我這裡的書一本也不許動。”

“可是我沒有紙和筆墨啊?”

先生拿出一些紙張和筆墨,說道:“這些都給你用。”

小三喜不自禁,馬上就想開始。

先生笑道:“明日開始,今天就算了。”

小三的父母得知此事,馬上張羅著給先生送點禮物。家裡也沒有什麼拿得出手的東西,只好捉了一隻老母雞和提了一籃子雞蛋給先生送去,但都被先生拒之門外。從此,小三每日上午便到先生處抄書,下午和晚上便讀背。小三最感興趣的便是《左傳》、《戰國策》之類的書,先生也隨他,反而閒時還指點指點他。

一來二去,時間過得飛快,轉眼就到了天啟元年。小三現在每日下午還需到農田幹一些力所能及的事情,至於打豬草、放牛,更是每日必幹。誠然,勞動最能鍛鍊體魄和耐力,現在的小三不復當年瘦弱模樣,估