了自己，季斐平日雖不說，心裡多少對於自己下高一來陪他有些愧疚，所以這次想牽就著他。想到這的時候顧朗茳心裡既暖又疼，就去勸季斐，誰知季斐死活不改回來，就要選理科，還跟顧朗茳分析什麼專業範圍、就業形勢等種種好處，顧朗茳都給他氣樂了，說，“管它好不好就業，你不是已經堅持要當老師了麼？以前一直這樣打算，怎麼現在改主意了？”

他不問還好，一問季斐就笑了，特別不好意思，“我現在也準備當老師呀，以前。。。。。。那不是以為只有選文科才能考師範嗎？其實我挺喜歡理科的，老師也說我理科優勢更大，政史地什麼的，跟女生競爭太難。”

最終季斐還是選了理科，顧朗茳自然跟他一樣。

照舊是在普通班，新班主任就是高一的班主任，同學也有許多四班的舊識，徐斌也在這個班，依舊做班長，鄭宇本來是分到其它班的，不過由於他的強烈要求，也來了季斐他們這個班。高二開學的　第　068　章　奏馬上就不一樣了，上學期就開始趕下學期的課，下學期沒多久就新課全部結束，一輪輪的複習，一本本的參考書壓下來，老師們天天耳提面命，一邊暗示考大學多麼重要，說高考是人生的轉折點，一邊又要大家別緊張，說不過是一場考試，盡力就好，搞的大家都神經兮兮的。

尤其是最後一個學期，沒有壓力是不可能的。

季斐在章建一年半，因為章建師資與榆陽完全是兩個層級，他本來就挺聰明，又比別人更踏實努力，跟以前相比不可同日而語，尤其是後幾個月，他既繃著一跟弦又懂得放鬆，完全就是老師口中的最佳狀態，發揮一直很好。高二的時候他一直穩定在年級前十，非常優秀，進入高三的時候差不多就在年級前五徘徊，高三下學期　第　068　章　奏跟大家不一樣，不如請個專門的老師在家裡複習，這樣效率與針對性。。。。。。”

“你不想我回來？”

季斐一愣，“沒”，他抿了抿唇，看著顧朗茳，“你到底怎麼了？”聲音裡有種不經意的委屈。

顧朗茳回過神來，一時有些心疼，他伸手去整季斐被扯亂的衣服，低頭的時候才發現季斐的褲子被槽子裡的水弄溼了一大片，連忙將他抱下來，“涼嗎？”

“還好，就是不舒服。”

“我幫你去找條幹褲子。”

“等一下。”

“怎麼了？”顧朗茳回過頭來，季斐突然伸出手去摟住他的脖子，他的身體一直是有些涼的，這時候卻讓顧朗茳覺得十分溫暖，連帶躁亂許久的心都平靜下來了，又低聲問他，“怎麼了？”

季斐瞅著他，眸黑如墨，“顧朗茳，我不肯跟你一個班，你是不是生我氣了呀？其實我就是覺得，高三跟以前不一樣，不能再玩了，而且你雖然聰明，以前成績也好，但剛回學校，一定要狠狠補一補，跟我在一起，你就又分心了。你要是不努力，就考不上好大學了，這樣不好，雖說學歷不是萬能的，但有個好學歷總不是壞事，你。。。。。。不想跟我考一個學校了呀？”

顧朗茳剛想說什麼，季斐就又道，“我知道你最近似乎有些想法，無論如何，咱們先努力考個好學校吧，有什麼都考試後再說，好嗎？”他頓了頓，輕聲道，“顧朗茳，我希望你好。”

作者有話要說：謝謝日暮遲歸親的手榴彈（☆_☆）

第　069　章

最終沒跟季斐同班。

顧朗茳冷靜下來想了想，季斐之前說的不錯；他出去太久；現在老師的複習節奏根本不適合他；他需要針對性更強的狂轟濫炸。畢竟高考這事說難不難；說不難還真他媽讓人蛋疼。

顧朗茳行事一向果決，當下就請了老師；也不堅持一定要跟季斐同班了；畢竟高三與高一不一樣；萬一有個什麼差池；