湖的美景讓眾人陶醉不已。

湖水波光粼粼，如同一塊巨大的藍寶石。

岸邊的柳樹隨風搖曳，彷彿在向人們訴說著杭州的故事。

遠處的山巒在雲霧中若隱若現，增添了幾分神秘的色彩。

蘇婉如望著西湖，輕聲吟道：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”

林宇軒讚歎道：“婉如姑娘好才情，這西湖之美，確實如詩中所言。”

他們沿著湖邊漫步，時而駐足欣賞湖中的荷花，時而觀看遠處的遊船。

遇到美麗的景色，便讓隨行的畫師將其畫下來，留作紀念。

接著，他們又來到了靈隱寺。寺廟莊嚴肅穆，香火旺盛。

眾人在寺廟中感受著佛教的寧靜與莊嚴。

紫菱好奇地看著佛像，問道：“這佛像好壯觀啊，不知道有什麼故事呢？”

嚮導便為他們講述了靈隱寺的歷史和傳說，讓他們對這座古老的寺廟有了更深刻的瞭解。

在遊玩的過程中，肖逸風則在思考著自己的科舉之路。

他知道，這次考試對他來說至關重要。他必須要好好準備，才能實現自己的理想。

過了幾天，錢掌櫃帶來了好訊息。

他為肖逸風聯絡了紫陽書院，並且得到了書院院長的同意，可以讓肖逸風去交流學習。

肖逸風高興地說：“錢掌櫃，真是太感謝你了。”

錢掌櫃笑著說：“侯爺客氣了，這都是我應該做的。”

，！

肖逸風來到書院，立刻被這裡濃厚的學術氛圍所吸引。

書院裡的學子們都在認真地學習，討論著各種問題。

院長十分熱情地接待了肖逸風，帶著他參觀了整個書院，並詳細介紹了書院的歷史、教學理念以及學生們的學習生活情況。

肖逸風聽得津津有味，對這個充滿書香氣息的地方產生了濃厚的興趣。

隨後，院長邀請肖逸風和一些大儒、文人雅士一起交流學習。

這些學者們都是知識淵博、才華橫溢之人，他們就詩詞、文學、歷史等方面展開了深入的討論。

肖逸風積極參與其中，發表自己的見解和觀點，得到了大家的認可和讚賞。

透過這次交流，肖逸風學到了很多新的知識，拓寬了視野，也結交了不少志同道合的朋友。

在書院的日子裡，肖逸風深深地感受到了這裡濃郁的學術氛圍和深厚的文化底蘊。

他每天都會花大量的時間閱讀書籍、研究學問，不斷提升自己的知識水平。

同時，他也會參加各種講座和研討會，與其他學者們分享自己的經驗和心得。

在這裡，他找到了一種歸屬感，也更加堅定了自己追求知識和真理的信念。

而在這段時間裡，錢掌櫃也沒有閒著。

他知道肖逸風的朋友們都：()落魄世子科舉路，紅顏相伴展風華