在大梁王朝那鍾靈毓秀之地——杭州，時光悄然流轉。

肖逸風在此已然度過了一個月的充實歲月。

與顧鴻儒老先生的相識相知，讓他對這位曾經的大梁太傅滿懷敬重。

這一天，肖逸風心中萌生出一個堅定的念頭——拜顧鴻儒為師。

他回到住處，與林婉兒商議此事。婉兒這段時間一直與他在紫陽書院學習，對顧老先生的授課與為人深感欽佩。

她溫柔地看著肖逸風，頷首道：“逸風，顧老先生確實學識淵博，品德高尚。

若你能拜他為師，定能獲益匪淺。我支援你的決定。”

得到婉兒的首肯後，肖逸風和她精心挑選了禮物，一同前往顧鴻儒的府邸。

他們懷揣著緊張與期待，腳步卻格外沉穩。

來到顧府門前，肖逸風輕輕叩門，門房將他們引入府內。

顧鴻儒見到肖逸風和林婉兒，眼中露出一抹驚喜。

肖逸風恭敬地行禮道：“顧老先生，晚輩今日有一事相求。

在紫陽書院的這一月學習之中，晚輩非常感激先生的悉心指導。

晚輩對先生的學識和品德深感敬佩，特來拜先生為師，還望先生應允。”

顧鴻儒微微一怔，心中卻是歡喜。他微笑著說：“侯爺如此誠懇，老夫豈有不應之理。

從今日起，你便是我的學生，也算是我的關門弟子吧。”

肖逸風欣喜若狂，連忙跪地磕頭：“學生肖逸風，拜見老師。”

顧鴻儒扶起肖逸風，問道：“逸風，不知你可有字？”

肖逸風回答道：“老師，之前我行冠禮的時候，戶部尚書林大人，也就是婉兒的父親，已為我取過字號，叫子睿。”

顧鴻儒微微點頭，思索片刻後說：“子睿，此字甚好。

子，有君子之意，睿，代表著聰慧。望你能如這字號一般，成為德才兼備之人。”

肖逸風恭敬地說：“多謝老師誇讚，學生定當努力，不辜負老師的期望。”

此時，肖逸風呈上準備的禮物。

那是一套精美的文房四寶，宣紙潔白如雪，毛筆筆鋒銳利，墨錠香氣四溢，硯臺古樸典雅。

肖逸風說道：“老師，這是學生為您精心準備的禮物。希望您能喜歡。”

顧鴻儒看著禮物，眼中露出讚賞之色：“逸風，你有心了。這些禮物很是精美。”

拜完師後，肖逸風誠懇地對顧鴻儒說道：“老師，學生此次還有一個想法。

我想邀請老師一同前往盛京城。

一方面，學生即將參加科舉考試，希望老師能在科舉中給予指導；

另一方面，學生打算辦一所書院，這所書院與其他書院不同，它將涵蓋各個領域，不僅為國家培養當官的人才，還能為大涼培養商業、農業、軍事、醫學等各方面的人才。

老師您德高望重、學識淵博，學生懇請老師擔任這所書院的院長。”

顧鴻儒聽了肖逸風的想法，心中大為震驚。

他思索片刻後說：“此事重大，你容我考慮一下。”

從顧鴻儒家出來後，肖逸風滿是感慨。他轉頭看向林婉兒，溫柔地說：“婉兒，這幾個月辛苦你了。

一路陪我學習，委屈你了。趁著還有些時間，我們去靈隱寺拜拜吧，求神佛保佑我們的姻緣。

然後再去雷峰塔看看，就我們兩個人好好逛逛。

也算是感謝你這段時間對我的照顧，陪我一起學習。”

婉兒臉上泛起紅暈，輕輕點頭。

他們來到靈隱寺，寺廟中香火嫋嫋。肖逸風和林婉兒虔誠地跪拜在佛像前，肖逸風輕聲說道：“神佛在上，願我與婉