第二天，清晨的陽光宛如金色的絲線，透過窗簾那窄窄的縫隙，輕柔地灑進了房間，喚醒了還沉浸在睡夢中的齊娜。她緩緩地睜開雙眼，睡眼惺忪地從溫暖的被窩中起身，拖著有些慵懶的步伐走進洗漱間。

在洗漱的過程中，齊娜的心中滿是期待，她迫不及待地檢視系統任務面板，然而，那原本應該充滿各種任務資訊的面板，此刻卻呈現出一片令人失望的空白。齊娜的心中湧起無盡的疑惑，她的眉頭微微蹙起，不禁在腦海中急切地詢問系統：“今天的任務是什麼呢？”

叮的一聲，齊娜的系統上線了。“抱歉，宿主。任務明天才能釋出。我沒有仔細檢視劇情的時間線，錯誤地告知了宿主資訊。對此，我非常抱歉。宿主，我繼續休眠了，再見！”

齊娜瞪大了眼睛，滿臉的不可置信。“what？今天沒有任務？”她這時才恍然大悟，自己被系統給耍了。為了檢視系統今天會發布什麼任務，她可是早早地就起了床，這簡直是浪費了自己寶貴的睡眠時間。

因為沒有任務，齊娜的生活又恢復了往日的平靜。她和往常一樣，精心地吃完早餐後，就揹著書包向學校走去。一路上，齊娜的心情有些複雜，既為沒有任務而感到輕鬆，不用再為了完成任務而緊張忙碌，但又覺得似乎少了些什麼，心裡空落落的。

而與齊娜沒有什麼變化的生活相比，王默的這一天可謂是多災多難。

在精英小學五年級一班那明亮寬敞的教室裡，王默依舊像往常一樣，雷打不動地趴在桌子上睡覺，彷彿外界的一切都與她無關。

這時，班主任老師邁著輕快的步伐走進了教室，她的聲音清脆而響亮，如同悅耳的鈴聲在教室裡迴盪：“同學們，運動會馬上就要開始了。黑板上是運動會的比賽專案，咱們班今年要跳集體舞。大家可以思考一下自己擅長哪些專案，踴躍報名。”

同學們聽到老師的話後，紛紛開始熱烈地討論起來。有的同學興奮地說：“哇，網球看起來很有趣。”那充滿期待的眼神彷彿已經看到了自己在網球場上揮灑汗水的身影；

有的同學則猶豫不決，皺著眉頭說道：“我要報哪個呢？”內心充滿了糾結和困惑；還有的同學同樣拿不定主意，小聲嘀咕著：“我也不清楚。”也有同學提議道：“集體舞怎麼樣，感覺會很有趣的。”他們的臉上洋溢著對集體舞的好奇與期待。

班主任老師微笑著鼓勵大家：“為了班級的榮譽，大家一起努力。”說完，還做了個加油的手勢，那堅定的眼神彷彿在告訴同學們，只要大家齊心協力，一定能在運動會上取得好成績。

同學們齊聲回應道：“是！”然而，這整齊的回應聲中卻沒有王默的聲音，她依然沉浸在自己的睡夢中，對周圍的熱鬧渾然不覺。

班主任老師繼續說道：“咱們班全員都必須參與專案，現在開始報名。”老師的目光掃視著全班同學，那眼神中充滿了期待和鼓勵。問道：“100 米跑有誰自願嗎？”建鵬先是用手擦了擦鼻子，然後非常興奮地立刻舉起手，大喊道：“我，我！”他的臉上充滿了自信和熱情，彷彿已經看到了自己在賽道上飛馳的場景。

班主任老師邊說邊用粉筆在黑板上寫下建鵬的名字：“好的，100 米，建鵬。”接著，老師又問道：“800 米？”建鵬再次大喊同時舉起手，他的熱情絲毫未減，彷彿有用不完的精力。班主任老師繼續寫下建鵬的名字。“跳遠？”班主任老師再次詢問道，建鵬又一次舉起手。

這次，班主任老師對全班同學說：“建鵬，你是咱們班的王牌，但是一個人不能參加全部專案，也要留給其他同學表現的機會。”建鵬聽了老師的話，有些失望地坐了回去，說道：“啊，哦，說的也是。”他的臉上露出一絲無奈，但也明白老師的話有道理。