沒過多久，貝夫人專門設立一個圖書館助手的職務，並任命給了小愛。

小愛從此拿到了圖書館的鑰匙，隨時能夠出入，可以名正言順地在晚上也留在圖書館，如果其他幼童想要借閱實體圖書回自己的宿舍看，需要找她登記。

除此之外，貝夫人給了她在圖書館自由使用網路的許可權。

圖書館的電子裝置需要使用身份id登陸，原本孩童們能夠接觸的網路內容是很有限的。

但是貝夫人允許小愛使用她的個人id上網，讓她自由瀏覽，這樣小愛白天自己看書的時候，也能透過網際網路查閱學習不明白的內容、學習更多未知的事物，貝夫人甚至允許小愛新增自己想看的書到圖書館的裝置內。

不過關於如何使用網路，貝夫人也和小愛約法三章。

第一，禁止瀏覽所有具有年齡限制的網站。

第二，禁止利用貝夫人提供的網路許可權玩遊戲或進行其他與書籍內容無關的娛樂。

第三，每日使用電子裝置的時間不能超過一個小時。

貝夫人藏在左眼中的微型電腦能夠隨時監控她的帳戶，確保小愛沒有違規。

哪怕有諸多限制，但是這對小愛來說，已經足以讓她無比興奮了。

她高興地答應了貝夫人的所有條件，並且愈發廢寢忘食地將自己的時間用在了看書上。

有了貝夫人的指導，小愛進步得很快。

貝夫人會為小愛挑選適合她入門的書本，讓她不用再像之前那樣一股腦兒地亂看，並且很耐心地指導她。

小愛這樣成長在幼庇所的孩子，天生就對自己在社會中所處的位置格外敏感，因此在這方面相對早熟，有時候她的想法，連貝夫人都感到驚訝。

短短几個月，小愛看完的書已經能放滿半個書架了。

閱讀再加上網路，迅速擴充套件了小愛的視野。

然而隨著知道的東西越來越多，小愛卻顯得逐漸悶悶不樂。

貝夫人注意到她的異狀，摸了摸她的頭，問：「怎麼了？」

小愛消沉地趴在貝夫人膝頭，她問：「聯邦為什麼要讓我這樣的孩子誕生在世界上？夫人，如果我沒有出生的話，是不是反而會比較幸福？」

貝夫人撫著她頭髮的手一頓。

她沉默了許久，彷彿足足過了好幾分鐘，貝夫人才道：「這個世界上沒有完美的人生。」

小愛望向窗戶。

她的目光穿過圖書館的窗戶，落在對面那座城堡上。

夜晚的城堡依然燈火輝煌，花園裡的噴泉悠然地噴著水。

貝夫人搖搖頭：「富裕並不意味著一切。」

小愛沮喪：「可是一定好過我這樣一無所有。」

貝夫人：「我看到你讀了一些經濟學和社會學的書，你應該知道『階級固化』這個詞？」

小愛略微遲疑，然後回答：「知道。」

富有的人天生擁有更好的條件，他們有能力讓自己的孩子接受較好的教育，為他們積累更多的人脈。

因此富人的下一代能夠輕易取得更有優勢的學歷、技能、見識，同時富裕的家庭能讓他們有更多機會試錯，能夠無數次重來，直到擁有更高的社會地位。

再加上資本膨脹到一定程度以後本身就能成長，富人的後代會更加富有。

與此同時，由於出身造成的客觀條件差距太過懸殊，窮人的後代無法再與富有的人同臺競技，上升渠道被堵死，永遠無法擺脫現有的階層，造成階級固化。

這是一種對窮人來說非常絕望的狀態。

老實說，小愛看書不是很明白上面的話是什麼意思。

但是她想到對面城堡裡的小男孩，以及那艘驚人