按照先後順序分別得到導演組的手機導航＋摩托車、地圖＋電瓶車、地圖＋公交卡、地圖。

第二站是攀巖挑戰，這對於常年練武的顧羲武來說簡直易如反掌，但對於肢體協調性不強、體力差的小六就難了些。顧羲武幫助小六帶好安全措施，指點小六攀巖點的選擇，在小六身後，防止她出意外。二人齊心合力，穩中求勝，慢慢爬到頂端。

顧羲武發現小六頭暈：“你恐高？”

小六搖頭：“繼續。”

過了頂端，來到另一面，二人又慢慢準備爬下來。這時小六左腳一軟，直直跌下去，顧羲武急忙速降自己，穩穩拖住小六。挑戰失敗。

顧羲武如此近距離貼著小六，臉不自覺的紅了。

“謝謝。”小六禮貌回應。

顧羲武松手，帶著小六重新出發：“還好你不是每一項都行，要不然我會很有挫敗感。”

小六明白顧羲武是在安慰自己。

“沒關係的，再來一次，反正我們領先這麼多。”

“好。”

二人汲取教訓，第二次終於挑戰成功。

由於領先優勢明顯，二人稍適休息，吃點東西，再前往下一地點。

顧羲武頭一次面對這麼多攝像機吃東西，有些不自然，反觀小六，好像她周圍的世界不存在似的。

“我看你面對攝像機挺自然的，怎麼做到的？”

“習慣了。”

“……”

“我覺得我們在錄競技類綜藝，一是要加強默契，二是還是要有些娛樂成分。你這表情也太少了，觀眾看著多累，綜藝效果也不好啊。”

“我認為競技精神是最重要的，拿第一就好。”

唉，這真不是凡間的人。顧羲武感到溝通困難。

“此言差矣。我們不僅要拿出競技精神，還要用我們的能力讓觀眾開心。”這才能提高關注度啊，我都這麼引導了，怎麼還不明白呢！非得讓我在攝像機面前說實話啊？

“我不懂。”小六虛心請教。

“其實智商高都有點副作用，就是情商太低。不過沒關係，這隊還有我。”

小六不認同道：“情商即情緒商數，主要是指人在情緒、意志、耐受挫折等方面的品質。這種智力一般由五種特徵構成，自我意識、控制情緒、自我激勵、認知他人情緒和處理相互關係。我除了最後一項，其他情緒商數還可以。”

顧羲武撫額：“就是認知他人情緒和處理相互關係才事最重要的。你看，一個普通聊天你都一板一眼長篇大論，都能聊得隨身攝像目瞪口呆，將來你要如何融入社會生活？”

小六回頭果然看到工作人員全都神色詭異地看著自己。小六有點明白自己的問題在哪，但這是短時間內不可能改變的事。

“所以，為了更好完成比賽，我們應當增加默契。”

小六投來詢問的眼神。

“就是增加對彼此的瞭解。”

小六淡淡看了顧羲武一眼：“原來說這麼多，你是在這等著我。”

顧羲武乾笑幾聲：“我不是為了導演組和廣大人民群眾問的嘛，放心，我不會問太隱私的問題。”

小六回頭再看，發現導演組的一干工作人員都默默上前一步，並且眼神發亮，小六覺得世界變了，人也變奇怪了。

“小六，你智商多少？”

小六覺得自己還是謙虛一點好。

“智商加上情商300多吧。”

……！

眾人驚掉下巴。

顧羲武猛灌了幾口水壓壓驚再繼續。

“是不是智商高了，都是你這樣的表現？”

“不清楚。”

“那天才的