喳喳說著，不時放聲大笑。

我們分享著惡作劇，聊著同學們的傳聞，愉快的週末飛逝而過。

作者有話要說：

☆、第4章

感動是一道光，穿過單薄的身體，帶領我們走向一次次溫暖的洗禮。最初的感動一定來自於青春歲月中，那個陪伴你，喜歡你的朋友，或者是初戀中獨一無二的他。

三小魔王出現

不知不覺迎來了三年級。

新學期開學後，考慮到新的留級生分配，班裡又一次調位大洗牌。

我和葉思嵐坐了同桌，越小北依然跟林碗君一起，楊安安旁邊的人不是林玥明，而是上次斷筷的男生。又搜了一遍，另外一個男生也在其中，他的同桌是林玥明。興許看到我們幾個人的目光，林玥明把手中的書甩了幾下，很得意的挑著眉毛。

我們幾個人看到這樣的情況，都是目瞪口呆，再想了一想又覺得自然。他們幾個人年齡相仿，成績不相上下，就算另外兩個男生有心掙扎上四年級，終究是違背不了現實成績的判決。

三年級的劉老師不僅教我們語文還兼帶班主任，一心引領我們找尋理想。她講訴了很多關於理想的去向，目標的重要性，我們抬起腦袋似懂非懂的聽著。

理想這個詞語，在當時的理解可能是說大話，每次大家都填將來要當科學家，藝術家，但沒有一個人知道這樣的路到底有多艱難，只能隱隱覺得寫上越厲害的理想，就能變成大家矚目的物件。我們幾個人都填了將來成為一名教師，直到後來，也只有幾個人真多走了這條路。

林玥明的同桌叫謝程然，是一個看起來斯斯文文的男生，眉毛很濃黑，笑起來露出一口潔白整齊的牙齒。另外一個男生叫江安爵，經常一副小大人的模樣，又愛開玩笑。每次都能看到他們幾個人把班裡的女同學逗哭。最壞的是江安爵，不僅不怕女孩子跟老師告狀，更是賤賤的站到講臺上去學女生哭的模樣，哭的胸腔一扯一扯，聲音還帶著一絲惡作劇的得意。

班裡其他同學礙於他們是留級生都敢怒不敢言。我們幾個人是班委，看到這樣的情況，肯定要站出來維護班級秩序。但是看到江安爵一副置身事外又樂得其中的樣子，心裡也打鼓，這樣的人是不會聽班委勸說的。

看到這樣的情況，葉思嵐火大的開口制止：“你還有沒有一點男生樣，學女孩子哭，是演戲還是裝娘娘腔呢？”

果然，講臺上的人臉色發黑的靜下來。他看著我們悠悠開口：“喲，我當是誰呢，原來是老師的狗腿子多管閒事來了。”

葉思嵐的臉都被氣紅了，欲說話，就被越小北搶先回擊：“在我們地盤上還惹事，狗腿子怎麼了，還就管你。”

越小北人小聲音可不小，我們三個人輪番上陣把該說的都說了，江安爵的臉從黑到綠再到抿嘴冷哼，最後臉色不佳的走掉。楊安安考慮到他們比較熟，也只說了一句，大家都退一步吧。就起身給哭泣的女孩子遞紙巾，我們安慰她一會，說一會話，見她又破涕為笑，考慮到自己出口傷人，這件事情就沒告訴老師。

經過娘娘腔這事情，我們跟他們三個人的樑子就這樣結下了。男生之間的友誼都是講義氣為重，當時林玥明跟謝程然雖不好說什麼，但看我們的眼光很冷漠，況且在班裡都是抬頭不見低頭見。很快的，我們幾個人又因為其他的事情槓上了。

先是自習課，老師教完我們畫大白菜之後，就開始自主練習，一人一副課後交上去。走之前囑咐全班同學安靜。誰知老師前腳剛走，謝程然兩個人跟江安爵開始胡作非為，三人湊到一起玩遊戲機比賽，贏得人負責畫畫。

他們年輕的聲音飄蕩在課堂裡，其他同學都皺了皺眉。楊安安叫了江安爵回到座位，他看了一眼，繼續手中游戲鍵盤的操作。楊安