會讓她緊張的到處尋我，有時夜半時看著我仍在不停的寫著一些試卷，似乎讓她心疼不已，總要再做些吃生怕我餓了肚子。

紅紅在一定的程度上已相當於這個大家庭的保姆，鄉長一家人雖然很少讓她照顧，可校長、村長及兩位老人的衣食住行無不讓她操碎了心，看著她每天進進出出忙忙碌碌的停不住腳步，也曾想讓她休息對著她說些知冷知熱的話，可她頭一擰說是“俺樂意”，便又衝入廚房中去忙起八、九個人的伙食。

總的說來家中的生活還算平靜，由於多多少少的有些積存生活上便也過的去，黃校長與我商議後將手中的財政大權徹底的交給了紅紅，說是不想再操心想多活幾年。

紅紅當時看了我許久，然後默默的從黃校長手中接過了存摺，開啟看了一眼將存摺向地上一扔後即轉身而去將自己反鎖在房裡近一個時辰，這讓幾個老人們對著我怒目呼喝不止，最後看著她總算是微笑著踏出了門檻，翠翠緊忙著上前安慰，細細的一問，原來她被存摺上的錢數給唬住了，我雖然知道我們有不少的錢，可到底有多少從沒過問過，見她沒事便也就放下了心。

學校第一次的模擬考試將要從今天開始，據班主任說從現在起直到高考前一週，相關的考試將進行多達百餘次，以便能讓同學們掌握住應學的知識，對此我不以為然。在我看來所有的功課不過是對自然存在的一種解釋，雖然裡面含著過多的計算，可那畢竟也算是一種解釋的手段，對於相同的一道題目可以有不同的解釋的方法，有時甚至是劍行偏鋒用生活中最基本的一些原則即可得到一個滿意的答案。

語文字是人們隨著時間記錄下來的人們的行為和做過的事，只要強行記住了年月便記住了過去的人們曾發生過的故事，那些故事裡有悲有喜有愁有樂，伴隨著人們的生老病亡映襯著社會的興旺衰敗，不是每一個人都有機會在時間上表現自己，當然也就有了英雄和草民了，這是人類程序中必然的過程。

數學本就是無中生有，是對一些現象的巧妙的引用和推演，目的是為了證實自己對事物判斷的正確與否，那位亞里士多德雖然能夠用數學的方法解決了皇冠的真假問題，可那也是對生活中一些時常發生的事所表現出的現象的總結而已，當然這也有了物理中的浮力的知識。

物理課的學習過程不過是生活中所發生的現象在教室內的再現，這一個再現的過程是以數學做了基礎，總結出相應的理論，雖然牛頓很了不起，可他還未出世前幾萬、幾十萬、幾百萬年前蘋果就自己從樹上自然而然的掉下來了，那些定律在他未出世前的幾萬、幾十萬、幾百萬年前就已在天地間默默的存在了，這個世上如果少個牛頓也並少不了什麼，一定會有個叫羊頓、雞頓或狗頓的人去發現那些個規律。

化學來的較為簡單，如果能瞭解了物質相互作用時其間所發生的變化便萬事休了，當然有時我也不甚明瞭為什麼鹽一定會溶於水中而不是其它的固體裡，雖然書本上用了不少的反應式來說明這一個正確的結果，可誰又能道的清究竟是為什麼會這樣，為什麼一定是鹽溶於水而鐵就不溶？這迫使我開始大量的翻閱相關的書籍，可看到的依然是些人們強行的自我解釋，使我苦於心智時時陷入苦苦的思索當中。

清早在紅紅的敲門聲裡起了床後緊忙著收拾得利索後，咬著才烙出還熱乎乎的大餅便匆匆的到了學校，班長這些日子來成了我的同桌，不停的向我說東論西，雖然關於功課的事佔了相當的部分，可大多數都是些家長裡短的人之常情，對於社會上的事我並不想過多的思索個為什麼，現在只要能踏入大學便了了我心裡多年的夙願。

卷子很快的發了下來，開啟來看時對於上面的題目早已熟的幾乎能倒背了下來，隨手一個個的寫了過程和答案後第一節課便結束了，由於我寫完卷子所化的時間