學院派幾乎是基礎，也構成了人類軍隊的中堅力量，世家派只專指五大世家，這是他們的心法不外傳，只有入門子弟才能修行，而這些人都是在人類世界核心位置，軍人派是戰鬥的衍生物，一些高手在戰鬥中自己修改了心法，或者創造出強大的攻擊方式傳給子女，跟世家差不多，也是很少有願意公開的。

“你呢？”馬小茹望著王動，每一個，每一個見到她的男孩無一例外的想要展現自己，可是這人似乎也太被動了點，除非是沒有實力，可是恰好馬小茹又知道這個王動不簡單。

“我，讓小衚衕學先上吧，我看看就好。”王動聳聳肩，他雖然渴望實戰，但這種衝上門的挑戰興趣卻不是很大。

“放心吧，交給我，先給王賁來個下馬威。”胡楊軒興致勃勃地說道，顯然覺得王動果然夠意思，竟然甘願給他做陪襯。

馬小茹的目光有點失望，王動同學則是盼望著週末的到來，王賁來？*皇俏�1�7稅鍶�1�7�1�7�1�7跚嵋壞愀旱！？br　/》

下午是武裝課和扎戈族的解析，一年生上學期多是理論，比如分析低等扎戈的戰鬥力，戰鬥模式以及習性，而武裝課則是傳授亞朗的暴風訣，這是自願課程，像馬小茹等人都是有著比暴風訣優秀很多的功法，顯然不會來這裡尋求倒退，而王動則是聽聽，雖然不會學，可是他只接觸過刀鋒訣，八度，十六度，二百五十六度，聽聽暴風訣的執行模式，也讓對精神力功法的本質有些深層瞭解，既然亞朗選擇了並保留了暴風訣，也是它獨到之處。

暴風訣的執行特點是，積蓄精神力，到一定程度之後，貫穿各大中心點，形成迴圈，以達到增加精神力的效果，這種執行方式，有很大精神力起伏，可以拔高精神力的上限，也利於在戰場上爆發，尤其自己的特點。

師傅領進門修煉在個人，老師的實力不一定要多強，但是對暴風訣的瞭解是相當的透徹，每個學生都會在老師保護下完成自己的暴風訣的迴圈，出問題的可能性不大。

胡楊軒乾脆是自己練自己的，馬小茹倒是和他差不多，似乎在體會暴風訣的特點，馬小茹修行的魔女訣是五大功法之一，那可是一等一的絕學，像暴風訣是完全沒法比的，但亞朗的暴風訣跟李家還是有那麼點淵源。

六十四度的暴風訣在王動看來實在是不費吹灰之力，可是他還是感覺到了不同的意義，不同的功法，不光是執行路線不同，節奏也完全不同，哪裡該壓，哪裡該衝，完全不同，最後也會導致精神力方面的差別。

有的耐力足，有的爆發力強，有的在引發核力之後防禦力強，有的攻擊力強，而亞朗的暴風訣無疑是重攻擊。

不得不說，不怕不識貨，就怕貨比貨，亞朗的暴風訣在A級學院中算是優秀的心法，可是跟刀鋒訣一比就真的成地攤了，其難度也不是一個級別。

一堂課下來，半數學生都完成了初步的迴圈，當然要熟練肯定是要勤加練習，之所以選擇大課，也是為了形成精神力的共鳴，製造一個精神力非常充沛的環境，同時也可以提高學生們的抗干擾能力。

作為武裝課的首席老師，奧德修一直很關注新生的整體狀況，其他十多名老師則是分割槽域看著學生們。

精神力層面還是分割槽的，很明顯A班要強一些，劃分班級時，精神力也是個重要指標，基本上精神力高的，做什麼事兒都是事半功倍，這就是先天的差距，當然是否能成才還看後天努力。

馬小茹和胡楊軒雖然收斂著精神力，但很明顯質量要高出數個級別，尤其是馬小茹，精神力飄忽不定，似乎是可以控制精神力的波段，奧德修也只能感慨，這些世家子弟確實有先天優勢。

A班中有個叫周思思的女孩也引起了奧德修的注意，翻了一下個人資料，這女孩子