【第二題：你正在圖書館看書，發現有同學心臟病發作想吃藥，但是藥瓶不小心掉落在不遠處，你會：】

【a，把藥瓶踢得遠遠的。b，視而不見。c，把藥瓶拿給他。】

蘇意沉默了一秒，然後毫不猶豫選擇了第三個選項。

依舊是錯誤的。

【解析：a。您應該把藥瓶踢得遠遠的，這樣他就會因為心臟病嚴重得不得不住院，因支付昂貴的醫療費而選擇退學。】

現在蘇意已經明白了，這些都是那些被“退學”的學生的真實經歷，而且每個班的試卷不一樣，每個月的內容也會不一樣。

這種感覺很難描述，就像是從裡到外都覺得不舒服，像是有幾滴黏膩的液體滴到了臉上，那種溫熱的、噁心的，從面板上滑下來，又被風迅速吹涼的感覺，像蟲子一樣爬遍了全身，讓蘇意下一秒就想要吐出來。

可試題足足有五十道之多。

於是她只能硬著頭皮選下去。

明明告訴了自己不要看那個鮮血淋漓的解析，可就是忍不住為他們心疼。

【……您應該把她鎖在廁所裡一整夜，這樣她就會因此患上幽閉恐懼症，並且恐懼與旁人的接觸，最終選擇退學。】

【……您應該把流浪貓的屍體解剖了丟到她的床上，這樣她就會覺得是自己害死了那些貓，患上抑鬱症，從而選擇退學。】

，！

……

一字一句，像是最頂級的黑色幽默，暗含著一眼就能看得出來的諷刺，可偏偏在這裡，這些就是正確答案，還成為了被無數學生吹捧且認真踐行的真理。

也就是說，這些看起來老師和外界眼中的優等生，其實價值觀已經極度扭曲，並不把差生的人權和尊嚴甚至是生命放在眼裡。

在這個學校的囚籠裡，差生就是所有人的玩具，被戲耍的老鼠，以及被遺忘的實驗品。

原本蘇意只是覺得這座學校是犯罪品的加工廠，現在倒像是一個真正出廠家，需要的人手就是學校裡的醫生，因此他們根本不會覺得自己有什麼不對。

因為正常人，要麼消失，要麼淪陷加入。

既然如此，從未出現過的家長又扮演著怎樣的一種角色呢？

這麼大批差生的消失，不可能不引起外界和家長的注意。

難道是都用錢來擺平了？

可是全都退學的話，班上不是會出現空缺嗎？

因為思考的時間過長，導致蘇意望向了別處出神，於是一支冰冷的手槍，隔著她的頭髮，慢慢抵住了她的後腦勺。

“親愛的59號，你在幹什麼呢？你答完題了嗎？”

蘇意立刻驚慌地瞪大了眼睛，結結巴巴地回答：“我、我還在思考……”

老師看了一眼她的手機介面，發現頂上的總分依舊是顯示零分，可她已經回答了三十多道題。

也就是說，她回答的每一道題都是錯的。

可老師卻只是收回了手槍，十分善解人意地安慰道：“每道題的時間都是足夠的，慢慢來。”

蘇意心中冷笑，但面上不顯，反而緊張兮兮，連選擇都猶猶豫豫的。

見她下一道題還是選擇錯誤，老師沒什麼反應，轉身去看別的同學了。

大概在她的思維裡，差生選擇這種答案是很正常的。

在答完了所有的題目，交卷的那一刻，蘇意終於緩過來了一些。

畢竟每一個正確選項，都不是正常人能選得出來的。

可蘇意以為就這樣結束了的時候，就聽見還要考數學試卷……所以，剛剛那個是所謂的“語文考試”？？

很快，另一位老師在講臺說了一遍跟之前那老師一樣的話，隨後發下了白花花的卷子