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第20部分

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“叮叮叮叮叮叮叮叮”

一連串快速的敲擊帶起一陣急促的音符,上下敲擊的琴錘始終保持在同等的高度,琴錘或規律、或急促地來回錯落,帶起一陣歡快的旋律,從未聽過的音樂迴盪在音樂教室的舞臺上。

看著面帶微笑彈奏著揚琴的葉逸,耳邊跳躍著歡快音符的旋律,同學們陶醉了,本來忐忑不安的心情隨著那歡樂的旋律轉化為了快樂的情緒。周老師震驚了,她怎麼都不相信葉逸真的有這本事,內心不斷叫著:“不是說他彈的是里拉琴嗎?怎麼連揚琴也彈的這麼好,還精通那麼多揚琴的知識?不……不!這不可能!這不可能!只是湊巧的!湊巧的……”

明明不肯承認這是事實,但是聽著葉逸彈奏出來的音樂,可以很明顯的感受到旋律中那歡樂的情緒,周老師內心的傲慢崩潰了,跪坐在地上,雙手抓著領口不斷喘息著。明明現在內心是很惱怒的,但是卻不斷被那歡樂的音符消融著。

她,信了,她終於明白葉逸說的靈魂、意境是什麼了。原來,自己一直都是錯的……

……

短短几分鐘,一曲罷了。

葉逸放下手中的琴錘,站起來走到周老師的面前說:“周老師,現在您明白了嗎?”

周老師咬著下唇低下了高傲的頭顱,一臉羞愧顫抖的說:“我……明白了……”

葉逸對著周老師伸出了右手,微笑著說:“那請起來吧。”

周老師本以為葉逸會說出什麼羞辱她的話,就跟以前學音樂時被各種人士辱罵詆譭一樣,可是聽到的卻不是什麼辱罵她的話語,而是一句輕聲的“那請起來吧”。周老師抬起頭,看到的是伸到面前的乾淨的小和一臉爽朗的微笑,周老師覺得,自己封閉的內心好像開啟了一道縫隙。

“嗯……”

“啪啪啪啪”

看著被葉逸拉起來臉上不再帶著傲慢而是帶上微笑的周老師,學生們全都驚呆了,回剛過神來全都鼓起掌來。今天發生的一幕將永遠記在他們腦海裡,他們都記住了一件事,“音樂,是可以帶來歡笑的。但是擁有靈魂的音樂,卻是可以改變一個人的!”

葉逸對著同學們鞠了一躬,起身後對著周老師說:“周老師,你還記得我剛才說的話嗎?”

“哪句話?”剛才葉逸說了一大堆,周老師都不記得葉逸指的是哪句話了。

“我剛才說,以後的音樂課讓我來教,您覺得怎麼樣?”

剛剛被挫敗的周老師本想直接反駁的,但是看著葉逸那明亮的雙眸和還在腦海中迴盪的琴聲,怎麼都說不出口,在沉吟一陣後,她說:“你在音律上的造詣確實不比我低,但那只是在揚琴上,你想代替我來掌管音樂教室的話,那你就必須在所有樂器上都擊敗我才行,不精通所有樂器的話又如何當一名音樂老師,更何況……”更何況你今年才6歲!這幾話周老師沒有說出來,實在是說不出口,自己剛剛被一個6歲的孩子在自己擅長的領域上擊敗啊!

“可以,說實話我對音樂教室的教育流程很有意見,既然老師還想聽學生彈琴,那學生就獻醜了。”聽到周老師的條件,葉逸笑了,腦海中擁有無數神奇無比的音樂知識和對音樂無比執著的他,怎麼可能會因為周老師那色厲內荏的掙扎而退縮?

葉逸沒有再彈奏揚琴,他走到原本自己坐的位置,將七絃蕉葉琴取了出來,他也沒再走到舞臺中間,直接盤膝而坐,將蕉葉琴寬頭朝右窄頭朝左的放在了腿上,雙手輕輕的撫摸著琴絃,