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第3部分

老師們都不願意去勸唐驚龍了。

很快到了期中考試了,唐驚龍滿懷信心地走進考場,他相信自己絕對不會有問題,可是考完後他卻徹底的驚呆和失望了,因為他發現自己除了會背的東西會做之外,其它幾乎可以說毫不理解。

但老師們卻很意外,這個不愛學習的人居然只有兩科掛紅,如果他能好好讀書,將來考入理想的大學肯定是不成問題的。

對這次「意外」的失利,唐驚龍不得不面對自己所處的困境,雖然記住了東西但是根本就不理解,在心理一次又一次的問自己:為什麼會這樣,為什麼對於奇門遁甲那些是一看就會,但是學習卻是會如此之糟呢?

陷入了無盡迷思的唐驚龍單單只是在這兩點之間徘徊根本就沒法找到答案,不甘心的他一遍又一遍在心裡問自己:自己究竟錯在哪裡?

好在唐驚龍不是一個往牛角尖鑽的人,雖然遇到了失利,他卻會不斷的去回想和總結,從生活中的每個細節,往事點點滴滴的經歷去尋找答案。

慢慢的唐驚龍回想到了和天心在一起時候的點點滴滴,天心每次都是那麼耐心一點點的講解奇門遁甲佈置方法、作用和原理,還有修真的基礎知識。

「對了,師傅的講解,我明白了,原因就是在此,這些東西是我以前熟悉的,玉簡的作用只是做詳細的介紹和歸類而已,感覺上一看就會。而課本上的東西我雖然複製了下來,可是根本沒有去思考過,所以根本就是不理解的。而經脈相關的那些書籍,我是邊看邊想邊複製的,而且關於純理論的主要內容也算是在天心的教導下有過接觸,所以也就相對很容易了,一定是這樣的。」唐驚龍是一有了認識就會去嘗試的人,很快就去找了自己根本不熟悉的書籍把內容複製到腦海裡,果然發現這樣只是記了下來,根本就不是理解。

唐驚龍慶幸自己發現的早,要不然以後出什麼簍子就麻煩了,他為自己感到高興,可也為尚未發現其它修真者而擔憂,如此一來,遇到問題時就只能靠自己摸索,另外對自己到底是不是真的不能修真?以及冰心訣到底是怎樣的法門等,都感到很鬱悶。

記得天心曾經跟他說過,修真之人都具有超過常人數倍的學習能力,為了解開心中的疑問,那麼最好就是去有名的高等學府尋找答案,還有就是必須走出去才有找到答案的一點點可能。

一但訂下目標,唐驚龍就將全部的心思收攏放在學習課業上,將從書本複製下來的內容進行系統整理,把所有不理解的東西全部寫在紙上,在課堂上慢慢聽、一個個問,不敢一下子全拿出來問別人。

現在老師們都非常高興看到唐驚龍的轉變,半個月前還認為他是個「棄生」,現在已經將他視為重點物件,覺得他有前途。而風易雲因為受了唐驚龍的影響也變的更加努力起來。

很快到了高考的日子,對於唐驚龍來說這場考試已經變的非常容易,他以絕對的優秀成績考進了全國最具盛名的大學:天華大學。同時一起考上的還有風易雲這個他最好的朋友,唐驚龍是生物系,風易雲是行政管理系。唐驚龍之所以選擇生物系是希望能更好的瞭解人體結構以便對自己的冰心訣修煉有一定的作用。

在整個暑假的生活裡,對唐驚龍而言是很單調和枯燥的,拼命努力練習冰心訣和研究奇門遁甲,卻不見成效,幸好因為可以進入天華大學的所在地首都龍城,想到說不定在那裡可以找到修真者的痕跡,而感到興致勃勃,可以說是兩個極端的表現了,也許人生本來就是這麼矛盾。

可是一想到風易雲這個情如親兄弟般的朋友,唐驚龍就覺得頭疼,畢竟自己到時候萬一碰上惡修真者而牽扯到他,就容易有危險了,而且自己的能力也只能以搖頭來形容。

龍城是全國的經濟政治中心,又是全球最具盛名的旅遊城市之