公元前220年，秦帝國走向統一的第一年。秦始皇完成了全新國家的體系並且開始全國推行，統一度量衡，統一文字，統一官僚體制。

全新的班子出現，為這個徐徐東昇的國家提供了前所未有的動力。而實現這一偉大的工程，讓李斯獲得前所未有空前絕後的聲名。

三公九卿的制度成為了大一統王朝的標配體系，與此同時秦始皇還聽從公子扶蘇的建議。準備開始人生之中第一次的東巡。

扶蘇在給秦始皇謀劃著關於這一次浩浩蕩蕩東出的規劃。首先他們從咸陽出發，南下到達雲夢澤，然後順流直下到達陽城！

到達陽城宣揚國威，一路東進前往泰山封禪。泰山作為五嶽之首，可以向上天訴求自己的功績，得到天地認可。就是合法的天子，天子可統領天下百姓。

齊魯大地之上，不僅僅只有泰山。而且還有著華夏民族自出現以來就誕生的禮儀治理之法。透過儒家我們可以完成對於整個帝國的完美統治。

事實上扶蘇的話是沒有錯，他做的事情也是合理的既得者利益分配。關鍵的問題你所說的東西必然是從別人的身上拿下來的。想要合理的讓人失去一切是不可能。

這就意味著有些事情可能會要了別人命根子，沒有了命根子別人還不給你拼命。而且在這個根基不穩定的新時代。

秦始皇聽著扶蘇的講解不知不覺中已經進入了夢鄉。他都開始幻想著這一切都已經結束了，只是醒來還在聽著扶蘇在講解自己的想法。

秦始皇說道：“好了！你說的我已經聽明白了！一切事務由你去安排就行了，你不用管我們，去吧！！”

扶蘇對於自己的策劃也是信心滿滿，他覺得自己所能夠做的事情簡直是下一個聖人。回去迫不及待的向自己的老師炫耀，完成了老師的夙願。

公子扶蘇的離開，秦始皇從龍椅上站起身子！他摸了摸自己的佩劍，然後整理整理自己的儀容。

眼神之中似乎是有什麼心事一般看著門外，思索的情緒讓李斯已經感覺到了危機，只不過他還是挺了解秦始皇的。

上前行禮說道：“陛下！！是不是想問我公子說的政策是否可行，有沒有絕對的把握。

這一點我覺得是一個可行的辦法，這是未來我們必然要走的路！只不過有一點比較無奈，就是公子未經世事！不知道這其中的利害關係，怕他很難收場。”

事實上李斯作為從儒家走出來的弟子，他對於儒家的瞭解還是非常可以的。用事實來講，荀子帶著眾多弟子離經叛道給儒家的發展提供了前所未有的可能。

儒家的工作往往是對外才有作用和吸引力，對於內部矛盾是沒有辦法起到根本治理的作用，更談不上有利或者解決問題的存在。

秦始皇本人也是十分的擔心，特別是現在的公子扶蘇。漸漸的長大成人，他必然會有很多的經歷，只是有些東西一旦錯過了就真的錯過了。

他非常遺憾的說道：“扶蘇這孩子腦袋靈活，有很大的胸襟。對於萬事萬物都有著仁慈之心。

偏偏是這樣缺乏帝王之術，沒有真正從逆境之中成長過來。這是我非常擔心的，他現在又沉迷在自己的世界之中。未來我很擔心他的安慰。”

李斯也鄭重的說道：“成長是需要一個過程的，我們現在還沒有辦法決定未來。更為準確來說，需要他自己去摸索一條屬於這個國家的道路。

想要做到這一點，陛下就不得不將他放到現實之中磨練。否則的話很難成大氣！”

李斯的話也算是點名了公子扶蘇的軟肋命穴，總體上來言公子扶蘇身上有點趙括紙上談兵的影子。

秦始皇現在不知道應該將扶蘇放到什麼地方去好好的磨練磨練，真正完成人生的蛻變。成為一個合